為(wèi)什(shén)麽小(xiǎo)時(shí)候越乖的(de)孩子(zǐ)，長(cháng)大(dà)後越痛苦？-上(shàng)海(hǎi)樂(yuè)觀心理(lǐ)咨詢中心

前言：強迫症的(de)首次症狀出現(xiàn)時(shí)間(jiān)大(dà)部分(fēn)是(shì)在1‌0－20歲之間(jiān)，絕大(dà)部分(fēn)是(shì)非常“乖”的(de)孩子(zǐ)，或曾經是(shì)！

“乖”意味著(zhe)失去(qù)自(zì)我

“乖”意味著(zhe)討(tǎo)好(hǎo)他(tā)人(rén)

“乖”意味著(zhe)活在别人(rén)評價的(de)标準裡(lǐ)

“懂(dǒng)事(shì)”和(hé)“乖”，是(shì)家(jiā)長>(cháng)、大(dà)人(rén)們對(duì)小(xiǎo)孩子(zǐ)的(de)最高(gāo)贊譽。

在很(hěn)多(duō)孩子(zǐ)的(de)成長(cháng)過程中，™家(jiā)長(cháng)們會(huì)有(yǒu)意無意的(de)用(yòng)“乖”來(lái)衡量一(yī)個(gè)≤孩子(zǐ)的(de)好(hǎo)壞。在學校(xiào)“孩子(zǐ)平時(shí)聽(tīng)話(huà)嗎(ma)？”是(shì)家(jiā)長(c→háng)最關心的(de)問(wèn)題之一(yī)。在家(jiā)裡(lǐ)也(yě)總會(huì)對(duì)孩子(zǐ)說(shuō)“ 你(nǐ)要(yào)聽(tīng)話(huà)，聽(tīng)話(huà)就(jiù)會(huì)怎樣怎樣，不(bù)聽(tīng)話(huà)就(jiù)會(h÷uì)....”家(jiā)長(cháng)們互相(xiàng)碰面，聊起孩子(zǐ)，也(yě)會(huì)互相(xiàng)誇獎“你(nǐ)家(jiā)孩子(zǐ)‌真乖”等等。

小(xiǎo)孩子(zǐ)心裡(lǐ)知(zhī)道(dào)：自(zì)己表現(xiàn)的(d←e)“乖”，大(dà)人(rén)就(jiù)會(huì)高(gāo)興，自(zì)己聽(tīng)大(dà)人(rén)的(de)話(hu★à)、察看(kàn)大(dà)人(rén)的(de)臉色行(xíng)事(shì)，大(dà)人(rén)就(jiù)會(huì)喜歡自(zì)己，誇自(zì)己“懂(dǒng)$事(shì)”。

家(jiā)長(cháng)們都(dōu)希望孩子(zǐ)能(néng)夠聽(tīng)自(zì)己的(de)話(huà)，按照(z←hào)自(zì)己的(de)意願過一(yī)生(shēng)。那(nà)些(xiē)乖乖聽(tīng)話(huà)，循規蹈矩的€(de)孩子(zǐ)總是(shì)會(huì)被家(jiā)人(rén)、老(lǎo)師(shī)贊揚有(yǒu)加。而淘氣、£叛逆、反抗的(de)孩子(zǐ)總是(shì)會(huì)被處罰、批評。

為(wèi)了(le)得(de)到(dào)大(dà)人(rén)們的(de)喜愛(ài∑)和(hé)表揚，為(wèi)了(le)少(shǎo)受到(dào)處罰和(hé)責罵，孩子(zǐ)們漸漸學會(huì)了(le)将自(zì)己真正的(de)感受壓®抑到(dào)了(le)一(yī)邊，努力做(zuò)出那(nà)個(gè)“乖”的(de)模樣讓自(zì)己討(tǎo)人(rén)喜歡。

很(hěn)多(duō)心理(lǐ)分(fēn)析師(shī)、療愈師∑(shī)都(dōu)有(yǒu)這(zhè)樣的(de)結論：小(xiǎo)時(shí)候表現(xiàn)越“乖”，越&lσdquo;懂(dǒng)事(shì)”的(de)孩子(zǐ)，長(cháng)大(dà)之後心理(lǐ)問(wèn)題越多(duō)。小(xiǎo)時(shí)候表現(↓xiàn)的(de)越叛逆，越自(zì)由的(de)孩子(zǐ)，長(cháng)大(dà)之後往往心智越成熟←。

那(nà)麽，這(zhè)是(shì)為(wèi)什(shén)麽呢(ne)？為(w‍èi)什(shén)麽小(xiǎo)時(shí)候越“乖”的(de)孩子(zǐ)，長(cháng)大(dà)以後反而π心理(lǐ)問(wèn)題越多(duō)？有(yǒu)一(yī)位叫“毛豆媽(mā)”的(de)孩子(¥zǐ)母親，分(fēn)享了(le)自(zì)己對(duì)于“乖”孩子(zǐ)的(de)心↑得(de)感悟：

“乖”意味著(zhe)討(tǎo)好(hǎo)大(dà)人(rén)，忽視(shì)真實的(de)自(zì)己

我很(hěn)清楚的(de)記得(de)，我小(xiǎo)的(de)時£(shí)候，奶奶帶我出去(qù)玩(wán)。路(lù)過路(lù)邊的(de)糖果攤，奶奶指著(zhe)說(shuō)：“想要♦(yào)嗎(ma)？”我搖搖頭說(shuō)，“不(bù)想要(yào)。”奶奶滿意了(le)，說(shuō)：“這(zh‍è)孩子(zǐ)最乖，從(cóng)來(lái)不(bù)亂要(yào)東(dōng)西(xī)。”

從(cóng)心底來(lái)講，小(xiǎo)小(xiǎo)的(de)我，其實是(shì)想吃(chī)那(nδà)色彩缤紛、酸甜可(kě)口的(de)糖果的(de)。隻是(shì)，“懂(dǒng)事(shì)”和(hé)&l♠dquo;乖”，是(shì)那(nà)個(gè)年(nián)代對(duì)小(xiǎo)孩子(zǐ)的(de)最高(gāo)贊譽。我從(c óng)心裡(lǐ)模模糊糊知(zhī)道(dào)，我“乖”就(jiù)會(huì)讓大(dà)人(rén)高(gāo)興，↔于是(shì)，敏感的(de)我把自(zì)己真正的(de)感受壓抑到(dào)了(le)一(yī)邊，努力做ε(zuò)出那(nà)個(gè)“乖”的(de)模樣讓自(zì)己討(tǎo)人(rén)喜歡。

長(cháng)大(dà)以後，我成了(le)一(yī)個(gè)不(bù)懂(dǒng)拒絕别↑人(rén)、疲憊不(bù)堪的(de)“爛好(hǎo)人(rén)”。心理(lǐ)咨詢師(shī)告訴$我，很(hěn)多(duō)小(xiǎo)時(shí)候很(hěn)乖的(de)孩子(zǐ)，長(cháng)大(dà)了(le)心理(lǐ)問(wèn)題較多(duō)，原因就(jiù)是(s®hì)，他(tā)們以滿足他(tā)人(rén)意願、獲得(de)他(tā)人(rén)首肯為(wèi)生(shēng)活主導，失去(qù)表達自(zì)我的(de)↕聲音(yīn)，忽略自(zì)己的(de)真實需求，內(nèi)心壓抑十分(fēn)痛苦。

我還(hái)是(shì)經常看(kàn)到(dào)長(cháng)輩對(duì)孩子(zǐ)說(s∞huō)：“你(nǐ)再淘氣我就(jiù)不(bù)喜歡你(nǐ)了(le)。”或是(shì)&ldqu↔o;再這(zhè)樣做(zuò)我就(jiù)不(bù)愛(ài)你(nǐ)了(le)。”孩子(zǐ)眨巴著(zhe)眼睛，馬上(shàng)安靜(≠jìng)下(xià)來(lái)，以證明(míng)奶奶還(hái)愛(ài)著(zhe)自(zì)己。每次看(kàn)λ到(dào)我都(dōu)心裡(lǐ)一(yī)酸，仿佛看(kàn)到(dào)幼年(nián)的(de)自(zì)己。

為(wèi)了(le)博得(de)看(kàn)護人φ(rén)的(de)喜愛(ài)，情願壓抑自(zì)己真實的(de)天性，這(zhè)種僞裝起來(lái)的(de)“乖&rd↑quo;孩子(zǐ)，有(yǒu)什(shén)麽用(yòng)呢(ne)？我們所生(shēng)活的(de)時(shí)代已經不(bù)同↔了(le)，這(zhè)樣的(de)要(yào)挾，還(hái)不(bù)停在我們的(de)教育生(shēng)活中上(shàng)演。

“乖”意味著(zhe)不(bù)敢表達真實情緒

曾經有(yǒu)一(yī)位媽(mā)媽(mā)向我後台留言：我的(de)孩子(zǐ)平時(shí)很(hěn)乖，入幼兒(αér)園時(shí)非常順利，不(bù)哭不(bù)鬧，但(dàn)是(shì)一(yī)兩周後卻出現(xiàn)了(le)愛(ài)打人(r€én)、半夜哭醒的(de)問(wèn)題。為(wèi)什(shén)麽？

我直截了(le)當的(de)說(shuō)：“與其說↓(shuō)你(nǐ)的(de)孩子(zǐ)聽(tīng)話(huà)乖巧，不(bù)如(rú)說(shuō) 你(nǐ)的(de)孩子(zǐ)沒有(yǒu)安全感。正常情緒下(xià)的(de)孩子(zǐ)，沒人(rén)願意去(qù)幼兒(ér♦)園。因為(wèi)3歲的(de)孩子(zǐ)還(hái)不(bù)明(míng)白(bái)為(wèi)什(shén)麽去(qù)幼兒(ér)園，以為(wèi)去(qù)幼兒(ér)園就(jσiù)是(shì)見(jiàn)不(bù)到(dào)爸(bà)爸(bà)媽(mā)媽(mā)了(le)。↑如(rú)果孩子(zǐ)不(bù)哭不(bù)鬧，說(shuō)明(míng)她(tā)覺得(de)要(yào)做(zuò)一(yī)個(gè)你(nǐ♠)們父母眼中的(de)“乖”孩子(zǐ)，就(jiù)不(bù)能(néng)哭鬧。她(tā)知♦(zhī)道(dào)不(bù)哭鬧才會(huì)讓你(nǐ)們更喜歡她(tā)。

換句話(huà)說(shuō)，她(tā)在壓抑自(zì)己真實的(de)內(nèi)心想法。可(kě)是(shì)，孩子(zǐ)的(d$e)感受隻能(néng)通(tōng)過其他(tā)的(de)方式宣洩出來(lái)。她(tā)上(shàng)幼兒(ér)園以後愛(ài)打人(rén)、半夜哭醒，都&(dōu)是(shì)內(nèi)心的(de)宣洩。

每次聽(tīng)到(dào)看(kàn)到(dào)有(yǒu)家(jiā)長(cháng)說(shuō)™“愛(ài)哭不(bù)是(shì)乖孩子(zǐ)”或者“男(nán)孩子(zǐ)不(bù)能(néng)随便哭”一(y×ī)類的(de)話(huà)，我就(jiù)有(yǒu)些(xiē)生(shēng)氣。因為(wèi)隻有(yǒu)知(zhī)道(dào)自(zì)己的(de)情緒能(néng)夠被父母★接納的(de)孩子(zǐ)才會(huì)順利的(de)哭。孩子(zǐ)能(néng)夠在你(nǐ)面前哭★，說(shuō)明(míng)他(tā)對(duì)你(nǐ)有(yǒu)足夠的(de)安全感，知(z≠hī)道(dào)你(nǐ)會(huì)對(duì)他(tā)的(de)情緒照(zhào)單全收，全盤接納。這(zhè©)種無條件(jiàn)的(de)愛(ài)和(hé)養育，才是(shì)孩子(zǐ)健康人(rén)格形成的(de)基礎。

越“乖”的(de)孩子(zǐ)，獨立能(néng)力越差

為(wèi)什(shén)麽小(xiǎo)時(shí)候“乖”的(de)孩子(z≠ǐ)可(kě)能(néng)學業(yè)出色，然而在人(rén)生(shēng)取得(de)更大(dà)成就(jiù)的(de)卻是(shì)那(nà)些(xiē→)小(xiǎo)時(shí)候調皮搗蛋的(de)孩子(zǐ)？因為(wèi)，越“乖”的(de)孩✔子(zǐ)依附性越強，自(zì)主性越差。“乖”孩子(zǐ)身(shēn)上(sh àng)有(yǒu)家(jiā)長(cháng)太多(duō)的(de)控制(zhì)感。父母期望我們走在一(yī)條可(k≈ě)以複制(zhì)黏貼的(de)道(dào)路(lù)，過著(zhe)一(yī)個(gè)大(dà>)家(jiā)都(dōu)認同的(de)理(lǐ)想生(shēng)活，這(zhè)就(jiù)是(shì)&¶ldquo;乖孩子(zǐ)”。

越乖的(de)孩子(zǐ)，随著(zhe)他(tā)漸漸長(cháng‌)大(dà)，他(tā)就(jiù)會(huì)從(cóng)一(yī)個(gè)不(bù)提問(wèn)的(de)“乖”♠學生(shēng)、成為(wèi)一(yī)個(gè)唯唯諾諾的(de)“乖”員(yuán∏)工(gōng)、感情上(shàng)讓婆婆包辦的(de)“媽(mā)寶男(nán)”、生(shēng)活上(shàng)不(bù)能(✘néng)完全自(zì)主的(de)爛好(hǎo)人(rén)。從(cóng)這(zhè)個(gè)角度講，取得(de)很(hěn)高(gāo)成就(jiù)的(de)人(λrén)，都(dōu)不(bù)“乖”。

毛豆也(yě)是(shì)個(gè)很(hěn)調皮的(de)孩子(zǐ)，上(shàng)蹿下(xià)跳(tiào)上(shàng↔)房(fáng)揭瓦，但(dàn)我會(huì)合理(lǐ)表達我的(de)不(bù)滿，從(cóng)不(bù)以&l¶dquo;再這(zhè)樣就(jiù)不(bù)喜歡你(nǐ)了(le)！”為(wèi)要(yào)挾條件(jiàn)。因為(w₽èi)我們并不(bù)因為(wèi)毛豆“乖”才愛(ài)他(tā)。我們愛(ài)的(de)是(shì)那(nà)個(gè)原原本本的(de)他(tā)。同&理(lǐ)，我願他(tā)做(zuò)出人(rén)生(shēng)選擇是(shì)因為(wèi)自(zì)己的(de)真實喜好(hǎo)，而不(bù)是(shì)犧牲自(zì)己的(deπ)感受去(qù)討(tǎo)好(hǎo)别人(rén)。我會(huì)支持毛豆的(de)決定并提醒他(tā)為(wèi)自(zì)己的(d↔e)決定負責，而不(bù)是(shì)“你(nǐ)就(jiù)做(zuò)一(yī)個(gè)乖孩子(zǐ)，按照(zhào)我給你(nǐ)指點的(de)∞人(rén)生(shēng)活下(xià)去(qù)。”

越“乖”的(de)孩子(zǐ)，越容易落後于時(shí)代

我們大(dà)學畢業(yè)的(de)時(shí)候，父母期望我們&ld>quo;考公務員(yuán)，拿(ná)鐵(tiě)飯碗”或者“進石油天然氣等壟斷行(xíng)業(yè)”。然而，十多(duō)年(niá¥n)過去(qù)了(le)，做(zuò)了(le)公務員(yuán)的(de)人(rén)，忍受著(★zhe)低(dī)效的(de)官僚體(tǐ)制(zhì)；去(qù)了(le)石油燃氣的(de)同學，經曆著(zhe)油氣的(de)蕭條與裁員(✘yuán)。隻有(yǒu)那(nà)些(xiē)去(qù)中關村(cūn)擺地(dì)攤、折騰電(dβiàn)子(zǐ)商務公司、當時(shí)讓父母操碎了(le)心的(de)“不(bù)乖”的(de)孩子(zǐ)，如(rú)今'占人(rén)先機(jī)，成了(le)時(shí)代的(de)弄潮兒(ér)。

“乖”不(bù)是(shì)個(gè)褒義詞

在這(zhè)個(gè)急速變化(huà)的(de)時(shí)代，“乖”真不(bù)是(shì)個(gè)褒義詞。

最本質的(de)一(yī)點：這(zhè)個(gè)時(shí)代是(shì)“後喻時(shí)代”：時∑(shí)代更新太快(kuài)，很(hěn)多(duō)事(shì)情，是(shì)前輩要(yào)不(bù)斷向後輩學習(xí)，≈而不(bù)僅僅隻是(shì)單純的(de)聽(tīng)父輩的(de)話(huà)。隻可(kě)惜，能(néng)認清自(zì)己視(shì)野局限的(de)父輩并不(bù)多(duō)，大(dà)多(duō)數(shù)還(hái)認為(wèi)下(x>ià)一(yī)代應該“乖”一(yī)點，走一(yī)條穩穩妥妥的(de)路(lù)——越穩妥的(de)職業(yè)，越以犧★牲創新能(néng)力為(wèi)代價。

這(zhè)個(gè)年(nián)代都(dōu)是(shì)人(rén)往高(gεāo)出走，哪有(yǒu)鐵(tiě)飯碗？待别人(rén)都(dōu)功成名就(jiù)的(de)時(shí)$候，那(nà)些(xiē)聽(tīng)父輩指路(lù)的(de)“乖”孩子(zǐ)，才發現(xiàn)在而立之年(nián)需要(yào)重新改變職業(yè)航向，再一(yī)次痛苦地(dì)适應社會(huì)。

當矽谷的(de)大(dà)街(jiē)小(xiǎo)巷已經充斥著(zhe)₹無人(rén)駕駛汽車(chē)，當google X 實驗室進行(xíng)著(zhe)震撼世界的(de)100個(gè)創意時(shí)，中國(guó)父母的(de)&l♦dquo;乖”，卻意味著(zhe)用(yòng)前人(rén)井底觀天的(de)人(rén)生(s hēng)經驗，去(qù)指路(lù)後一(yī)代不(bù)可(kě)測、未可(kě)知(zhī)的(de)人(rén)生(shēng)。培養孩子(zǐ)的(de)目标有(yǒu)千千萬，最∞壞的(de)可(kě)能(néng)就(jiù)是(shì)那(nà)個(gè)“乖”小(x₽iǎo)孩！

接受了(le)自(zì)己的(de)成長(cháng)教訓的(de)我，終于讓毛豆做(zuò±)了(le)一(yī)個(gè)想哭就(jiù)哭、想笑(xiào)就(jiù)笑(xiào)、健康自(zì)由的(de)孩子(zǐ)。這(zhè)天吃(chī)過晚飯，毛豆拿(ná)☆著(zhe)一(yī)個(gè)堆砌的(de)很(hěn)奇怪的(de)小(xiǎo)車(chē)來(lái)給我看(kàn)，本是(shì)車(chē)窗(ch♥uāng)卻堆到(dào)了(le)尾巴上(shàng)，車(chē)頭卻倒裝在車(chē)身(shēn)，姥姥一(yī)看(kàn)就(jiù)皺起了(le)眉頭，“車(‌chē)哪有(yǒu)長(cháng)這(zhè)樣的(de)。來(lái)，姥姥幫你(nǐ)按畫(huà)冊上(shàng)的(de)砌好(hǎo)。”毛豆才不(bù)¶肯聽(tīng)話(huà)，繼續往車(chē)身(shēn)上(shàng)堆砌大(dà)人(rén)無法理(lǐ)解的(de)"功能(néng)零件(jiàn)。

我笑(xiào)了(le)。這(zhè)車(ch→ē)堆疊的(de)算(suàn)不(bù)上(shàng)巧，毛豆也(yě)絕對(duì)不(bù)乖，可(kě)這(zhè)輛(liàng)看(kàn)起來(lái)γ醜陋的(de)小(xiǎo)車(chē)，在這(zhè)個(gè)創新以指數(shù)級變化(huà)的(de)時(shí)代，就(jiù)像google X實驗室的(de)創新<構想，一(yī)定能(néng)通(tōng)往我們這(zhè)一(yī)代人(rén)無法理(lǐ)解的(de)未來(lái)♣。

親愛(ài)的(de)小(xiǎo)孩，從(cóng)現(xiàn)在®起，你(nǐ)可(kě)以做(zuò)生(shēng)氣的(de)小(xiǎo)孩、真實的(de)小(xiǎo)孩、γ走自(zì)己路(lù)的(de)小(xiǎo)孩、叛逆的(de)小(xiǎo)孩。唯獨，不(bù)要(yào)做(zuò)一(yī)個(gè)乖小(xiǎo)孩。

樂(yuè)觀心理(lǐ)小(xiǎo)編感恩所有(yǒu)患者選擇來(lái)樂(yuè)觀心理(lǐ)咨詢中心進行(xíng)咨詢治療，祝福心理($lǐ)患者們早日(rì)走出心靈困惑的(de)泥潭，找到(dào)自(zì)己幸福的(de)源頭。小(xiǎo)編愛(ài)你(nǐ)們，願意看(kàn)到(dào)你÷(nǐ)們早日(rì)從(cóng)痛苦中解脫，獲得(de)幸福與自(zì)由！心理(lǐ)疾病嚴重的(de)患者，當你(nǐ)↑無法自(zì)救時(shí)，選擇一(yī)個(gè)合适的(de)心理(lǐ)咨詢師(shī)做(↔zuò)生(shēng)命的(de)領路(lù)人(rén)，這(zhè)是(shì)很(hěn)明(míng)智的(de)選擇！懂(dǒng)得(d÷e)求助，說(shuō)明(míng)您重視(shì)自(zì)己的(de)生(shēng)命；患者對(duì)自(zì)₽我成長(cháng)及自(zì)我完善有(yǒu)強烈的(de)需求及願望，這(zhè)是(shì)重及珍惜自(zì)己生(shēng)命的(de)體(tǐ)現(xiàn)。祝願強迫症神經症患★者們通(tōng)過心理(lǐ)專業(yè)人(rén)士的(de)輔導幫助，走上(shàng)幸福的(de)人(rén)生(shēng)軌道(dào)，活出×美(měi)好(hǎo)的(de)生(shēng)命狀态！

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