（1）找出病因。患疑病症者，男(nán)性多(duō)具強迫性人(rén)格，女(nǚ)性則與癔病個(gè)性有(yǒu)關。個(gè)性敏感 、多(duō)疑、主觀、固執、自(zì)我中心、自(zì)憐和(hé)孤獨者多(duō)見(jiàn)。本病在有(yǒu)過↑度執拗、要(yào)求過度精确、過分(fēn)堅持的(de)人(rén)格中較常見(jiàn)。半數(shù)病人(rén)發病前有(×yǒu)誘因，如(rú)重大(dà)生(shēng)活刺激事(shì)件(jiàn)，軀體(tǐ)疾病之後，自(zì)我暗(àn)示和(hé)條件(jiàn)聯想，尤其是(sh®ì)不(bù)當的(de)過多(duō)檢查和(hé)解釋性暗(àn)示的(de)影(yǐng)響，在疾病的(de)發生(shēng)發展中起重大(dà)作(zuò)用(yòng)。&nbs​p;
 

     （2）要(yào)赢得(de)病人(rén)的(de)高(gāo)度信任，在病人(rén)心中要(yào)樹(shù)立起高(gāo)度的(de)&ldq÷uo;權威”。對(duì)病人(rén)應是(shì)關心愛(ài)護、親切的(de)，解釋明(míng)确而委婉、有(yǒ↑u)節制(zhì)。咨詢者之間(jiān)的(de)态度和(hé)解釋都(dōu)要(yào)基本一(yī)緻。  
 

     （3）讓病人(rén)盡情傾訴，暴露出心理(lǐ)矛盾和(hé)沖突，對(duì)病人(rén)個(gè)≥性特點進行(xíng)分(fēn)析，教導病人(rén)要(yào)以理(lǐ)性觀念去(qù)克服種種非理(lǐ)性觀念。學會(huì)用(yòng)理(lǐ)性去(qù)對(duì)待和(≤hé)處理(lǐ)困難，鼓勵患者通(tōng)過創造新價值的(de)行(xíng)動，或把注意力與精力轉移到(dào)感興趣的(de)活動中去(qù)，讓他(tā)在現(∏xiàn)實生(shēng)活中感到(dào)滿足，以正常人(rén)的(de)态度過健康人(rén)的(de)生(shēng)活，消除≠煩惱。