早戀一(yī)般為(wèi)青少(shǎo)年(nián)時(εshí)期少(shǎo)男(nán)少(shǎo)女(nǚ)彼此之間(jiān)産生(shēng)戀愛(ài)的(de)現(xiàn)象，相(xiàng)信大(dà)多(duō)數≠(shù)人(rén)對(duì)早戀的(de)現(xiàn)象也(yě)不(bù)陌生(shēng)了(le)。×一(yī)般，這(zhè)樣的(de)現(xiàn)象是(shì)發生(shēng)在12-18歲之間(jiān)的(de)。這(zh è)個(gè)階段是(shì)青少(shǎo)年(nián)生(shēng)理(lǐ)和(hé)心理(Ωlǐ)趨于成熟的(de)時(shí)期，年(nián)齡的(de)局限、涉世不(bù)深、思維不(bù)成熟、考慮不(bù)周到(dào)等，會(huì)讓青少(shǎo)年λ(nián)誤入歧途或者是(shì)影(yǐng)響到(dào)他(tā)們的(de)身(shēn)心健康。所以現(xiàn)在青少(shǎo)✔年(nián)早戀問(wèn)題還(hái)是(shì)需要(yào)及時(shí)關注及正确的(de)引導的(de)。 　　

　　當青少(shǎo)年(nián)對(duì)異性有(yǒu)好(hǎo)感時(shí)，如(rú)何面對(duì)自(zì)己的(de)情感困惑呢(ne)？　　

　　提供兩個(gè)建議(yì)： 

　　一(yī)、讓青少(shǎo)年(nián)清楚的(de)認識到(dào)早戀有(yǒu)什(shén)麽危害，用(yòng)自♥(zì)己理(lǐ)智來(lái)戰勝這(zhè)段不(bù)成熟的(de)感情。青少(shǎo)年(nián)要(yào)₩意識到(dào)早戀最直接的(de)危害就(jiù)是(shì)影(yǐng)響到(dào)自(zì)身(shēn)的(de)學習(xí)，在≥這(zhè)個(gè)階段首要(yào)任務就(jiù)是(shì)學習(xí)，但(dàn)是(sh€ì)早戀就(jiù)會(huì)讓你(nǐ)的(de)大(dà)腦(nǎo)裡(lǐ)面天天想著(zhe)喜歡的(de)異性，沒有(yǒu)心思去(qù)學習(xí)，也(yě)覺得(de)學習(£xí)沒有(yǒu)意思，上(shàng)課注意力不(bù)集中，大(dà)部分(fēn)青少(shǎo)年(nián)會(huì)學習(xí)變差。最後嚴重些(x♣iē)的(de)就(jiù)是(shì)厭(yàn)學，放(fàng)棄讀(dú)書(shū)。 　　₹

　　二、就(jiù)是(shì)要(yào)正确處理(lǐ)早戀和(hé)男(nán)生(shēng)女(nǚ)生(shēng)正常交往的(de)關系，随著(×zhe)男(nán)女(nǚ)生(shēng)各自(zì)的(de)生(shēng)理(lǐ)成熟，心理(lǐ)變化(huà)都(dōu)會(huì)讓大(dà)家(jiā)相(xiàn♥g)互關注對(duì)方，這(zhè)個(gè)是(shì)正常的(de)心理(lǐ)狀況，但(dàn)是(shì)不(bù)能(néng)把♥這(zhè)種關注都(dōu)想成戀愛(ài)，要(yào)正确的(de)對(duì)待同學之間(jiān)的(de)關系，是ε(shì)朋(péng)友(yǒu)是(shì)同學是(shì)夥伴并不(bù)是(shì)愛(ài)情的(de≈)對(duì)象。可(kě)以通(tōng)過多(duō)參加一(yī)些(xiē)集體(tǐ)活動，多(duō)接觸同學和(hé)群體(tǐ)。¥和(hé)同學樹(shù)立起友(yǒu)誼，這(zhè)樣就(jiù)能(néng)分(fēn)散大(dà)家(jiā)早戀的(de)注意力，減輕大(dà)家(jiā)的(de)煩惱。青春≈的(de)時(shí)節，是(shì)美(měi)好(hǎo)的(de)時(shí)節，放(fàng)飛(fēi)夢想的σ(de)時(shí)節，不(bù)要(yào)讓早戀把自(zì)己的(de)前途給耽誤了(le)。