毀掉孩子(zǐ)自(zì)信心的(de)七招,做(zuò)父母的(de)警惕!

時(shí)間(jiān):2014-12-07 11:53來(lái)源:上(shàng)海(hǎi)樂(yuè)觀心理(lǐ)咨詢中心 作(zuò)者:樂(yuè)觀工(gōng)作(zuò)室小(xiǎo)編 點擊:
        一(yī)個(gè)孩子(zǐ)建立自(zì)信心需要(yào)強大(dà)的(de)支持系統、需要(yào)在生(→shēng)活實踐中有(yǒu)所作(zuò)為(wèi),有(yǒu)所成就(jiù)。孩子(zǐ)建立自(zì)信需要(yào)一(yī)π個(gè)過程,這(zhè)其中要(yào)孩子(zǐ)勇敢的(de)鍛煉及克服重重困難,但(dàn)家(jiā)長(c↓háng)們摧毀孩子(zǐ)的(de)自(zì)信卻是(shì)那(nà)麽的(de)輕而易舉。

      以下(xià)7條是(shì)毀掉孩子(zǐ)自(zì)信、給孩子(zǐ)帶來(lái)心理(lǐ)陰影(yǐng)的(de)行(xíng)為(wèi),做(zuò)父母們的(de)要(yào)警惕啊φ!


1、讓孩子(zǐ)覺得(de)自(zì)己什(shén)麽都(dōu)不(bù)行(xíng),沒人(rén)賞識他(tā).例如(rú)學習≈(xí)不(bù)行(xíng),長(cháng)相(xiàng)不(bù)行(xíng),交際不(bù)行(xíng),幹家(jiā)務不(bù)行(xΩíng),馬虎,粗心,讓家(jiā)人(rén)為(wèi)他(tā)受累……總之,他(tā)沒有(yǒu)行(xíng)的(de)地(dì )方. 經常在孩子(zǐ)耳邊數(shù)落他(tā)一(yī)無是(shì)處。

2、經常拿(ná)比他(tā)“行(xíng)”的(de)人(rén)刺激他(tā).例如(rú)這(zhè)種話(huà)要(yào)時(shíβ)常挂在嘴邊:“看(kàn)人(rén)家(jiā)××,從(cóng)不(bù)讓父母操心!”這(zhè)類α話(huà)最具打擊力和(hé)摧毀力,是(shì)毀孩子(zǐ)的(de)王牌語錄.

3、父母把自(zì)己塑造成為(wèi)家(jiā)庭犧牲者的(de)形象,這(zhè)樣會(huì)使孩子(zǐ) 産生(shēng)罪惡感.而一(yī)個(gè)有(yǒu)罪惡感的(de)人(rén)往往采用(yòng)自(zì)∏暴自(zì)棄的(de)方法度過一(yī)生(shēng).具體(tǐ)方法舉例如(rú)下(xià): 經常告訴孩子(zǐ),自(z‍ì)從(cóng)有(yǒu)了(le)他(tā),你(nǐ)連電(diàn)影(yǐng)也(yě)沒看(↑kàn)過,你(nǐ)為(wèi)他(tā)操碎了(le)心,都(dōu)累出病來(lái)了(le),最好(hǎo)'再具體(tǐ)說(shuō)出你(nǐ)身(shēn)上(shàng)的(de)哪種病是(shì)由于他(tā)造成的(de).或者說(shuō),如‍(rú)果不(bù)是(shì)為(wèi)了(le)照(zhào)顧 他(tā),自(zì)己早就(jiù)在事(shì)業(yè)上(shàn☆g)有(yǒu)大(dà)發展了(le). 

4、和(hé)孩子(zǐ)說(shuō)話(huà)時(shí)口氣決不(bù)會(huì)和(hé)藹可(kěβ)親,切不(bù)會(huì)使用(yòng)商量的(de)口吻,一(yī)定要(yào)使音(yīn)量達到(dào)70分(Ωfēn)貝以上(shàng),一(yī)定要(yào)使用(yòng)命令式的(de)口吻.如(rú)果還(hái)能(néng)配合一(yī)些(xiē)挖苦諷刺的(de)漢語詞組,則效<果更佳.如(rú)”你(nǐ)真蠢”“你(nǐ)混””沒見✘(jiàn)過你(nǐ)這(zhè)麽傻的(de)”“怎麽生(shēng)了(le)你(nǐ)這(zhè )麽個(gè)東(dōng)西(xī)”,“沒見(jiàn)過你(nǐ)這(zhè)麽賤的(de)人(rén)”等等。

5.孩子(zǐ)的(de)一(yī)切要(yào)由你(nǐ)來(lái)決定,切不(bù)可(kě)給他(tā)一(yī)點兒(ér)自(zì)由∞,他(tā)的(de)行(xíng)蹤你(nǐ)要(yào)密切注視(shì).他(tā)如(rú)果有(yǒu)日§(rì)記,一(yī)定要(yào)設法查看(kàn);他(tā)如(rú)果有(yǒu)信件(jiàn),一(yī)定要(yào)審查.這(zhè)樣做(zuò),能(néng)給他(tā )造成強大(dà)的(de)心理(lǐ)壓力,造成他(tā)是(shì)一(yī)個(gè)受人(rén)操縱的(de)木(mù)偶的(de)感覺,讓他(tā)知♥(zhī)道(dào)他(tā)自(zì)己不(bù)可(kě)以有(yǒu)個(gè)人(rén)隐私,在父母親面前隻能(néng)做(zuò↑)透明(míng)人(rén)。一(yī)個(gè)沒有(yǒu)自(zì)由沒有(yǒu)選擇權的(de)孩子(zǐ),心靈與父母沒有(yǒu)空(kōng)間(jiān)的(de)孩δ子(zǐ),內(nèi)心是(shì)充滿憤怒與悲哀的(de)。 

6、情緒經常失控,會(huì)遷怒于孩子(zǐ),遇到(dào)不(bù)順心的(de)事(shì),回來(lái)後 要(yào)想方設法找理(lǐ)由給孩子(zǐ)潑狗血.無論什(shén)麽事(shì)都(dōu)歸功于孩子(zǐ)的(de)過錯(c♥uò)然後教訓他(tā),并制(zhì)止他(tā)流眼淚.這(zhè)樣做(zuò)可(kě)以有(yǒu)效地(dì)打擊孩₹子(zǐ)的(de)自(zì)尊心,增強孩子(zǐ)的(de)自(zì)卑感,讓孩子(zǐ)超級壓抑自(zì)己的(de)情緒。

7、當衆出孩子(zǐ)的(de)醜,這(zhè)招是(shì)強大(dà)的(de)殺手锏.你(nǐ)一(yī)定要(yào)當著(zhe)外(wài)λ人(rén)(或同學或親友(yǒu)或鄰居)損他(tā), 貶他(tā),讓他(tā)無地(dì)自(zì)容.從(cóng)心理(lǐ)學角度講,這(zhè)樣做(zuò)能(néng)使一(y±ī)個(gè)人(rén)産生(shēng)懼怕社會(huì)的(de)心理(lǐ),産生(shēng)自(zì)慚形穢的(de)念頭.而一(yī)個(gè)懼怕社會(huπì)和(hé)自(zì)慚形穢的(de)人(rén)是(shì)很(hěn)難立足于社會(huì)的(de)。

       在這(zhè)種環境中長(cháng)大(dà)的(de)孩子(zǐ),都(dōu)是(shì)
社交恐懼症等神經症患者的(de)潛在人(rén)群!這(zhè)樣的(de)孩子(zǐ),當在現(xiàn)實生(shēng)活遇到(dào)強大(dà)的(de)挫折事(shì)情及誘發事(shì)£件(jiàn)時(shí),很(hěn)容易導緻強迫症、恐懼症、焦慮症等異常心理(lǐ)。 這(zhè)種孩子(zǐ)沒有(yǒu)良好(hǎo)的(de)家(jiā)庭成長(c≈háng)環境,一(yī)定要(yào)學習(xí)心理(lǐ)保健知(zhī)識,自(zì)我調整§,若不(bù)幸患上(shàng)了(le)神經症請(qǐng)及早尋求專業(yè)心理(lǐ)咨詢師(shī)的(de)幫助。 
 

     感恩所有(yǒu)患者選擇來(lái)到(dào)樂(yuè)觀心理(lǐ)咨詢中心進行(xín£g)治療,感恩你(nǐ)們為(wèi)我們創造的(de)财富,也(yě)很(hěn)欣慰你(nǐ)們在樂(yuè)觀的(de‌)療程心理(lǐ)輔導中掌握及擁有(yǒu)了(le)極大(dà)的(de)精神财富。 樂(yuè)觀心理(lǐ)小(xiǎo)編感恩你(nǐ)們,祝福你(nǐ)們早日↔(rì)走出神經症的(de)泥潭,找到(dào)自(zì)己幸福的(de)源頭。小(xiǎo)編愛(ài)你₽(nǐ)們!神經症患者們,當你(nǐ)無法自(zì)救的(de)時(shí)候,選擇一(yī)個(gè)合适∞的(de)心理(lǐ)咨詢師(shī)做(zuò)生(shēng)命的(de)領路(lù)人(rén),這(zhè)也(yě)是(shì)很(hěn)明(míng)智的(de)選擇!♦懂(dǒng)得(de)求救,說(shuō)明(míng)你(nǐ)對(duì)自(zì)我完善有(yǒu)強烈的(de)意圖和(hé)欲望,這(zhè$)也(yě)是(shì)一(yī)種能(néng)力哦!強迫症人(rén)都(dōu)太不(bù)懂(dǒng)珍惜自(zì)己、愛(ài)自(zì)己,請(qǐng)從(cóng)懂(dǒng¶)得(de)求救開(kāi)始,好(hǎo)好(hǎo)的(de)愛(ài)自(zì)己,學習(xí)∞生(shēng)活的(de)智慧、社會(huì)的(de)規則、心理(lǐ)的(de)規律,請(qǐng)患者們為(wèi)你(nǐ)們自(zì)己做(zuò)最好(hǎ∏o)的(de)選擇哦!相(xiàng)信患者們通(tōng)過樂(yuè)觀療程輔導的(de)學習(xí)可(kě)以做(zuò)最好(hǎo)、最美(měi)的(de)自(₽zì)己!


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