關于孩子(zǐ)的(de)教育問(wèn)題，很(hěn)多(duō)父母在後台不(bù)停地(dì)咨詢我們：孩子(zǐ)該如(rú)何教育？如(rú)何讓孩子₹(zǐ)品行(xíng)好(hǎo)？等等。在傳統的(de)教育裡(lǐ)，我們在孩子(zǐ)面前說(shuō)“粒粒皆辛苦”，說(shuō)“不(bù)要(y ào)亂花(huā)錢(qián)”，說(shuō)“我們養家(jiā)好(hǎo)辛苦”&hell'ip;…其實這(zhè)些(xiē)并不(bù)能(néng)讓孩子(zǐ)內(nèi)心更加富足，品行(xíδng)更好(hǎo)，也(yě)無法讓他(tā)們生(shēng)活得(de)愉快(kuài)。

使孩子(zǐ)品行(xíng)好(hǎo)的(de)最好(hǎo)方法，就(jiù)是(shì)使他(tā)們愉快(kuài®)

生(shēng)活質量并非由物(wù)質決定，而是(shì)由心靈決定。一(yī)位朋(péng)友(yǒu)富有(yǒu)而且修 養氣質很(hěn)好(hǎo)，兄弟(dì)姐(jiě)妹(mèi)也(yě)都(dōu)如(rú)此。她(tā)的(de)童年(nián)時(sh®í)代，物(wù)質上(shàng)大(dà)家(jiā)都(dōu)很(hěn)貧乏，但(dàn)他(tā)的(de)媽(mā)媽(mā)總•是(shì)保持生(shēng)活中的(de)美(měi)感，時(shí)不(bù)時(shí)給孩子(zǐ)們帶回一(yī)些(xiē)美(mě≠i)好(hǎo)小(xiǎo)玩(wán)意，從(cóng)來(lái)不(bù)對(duì)孩子(zǐ)傳遞生(shēng)活艱辛、金(jīn)錢(qián)來(lái←)之不(bù)易、要(yào)懂(dǒng)得(de)珍惜這(zhè)樣的(de)沉重感教育，孩子(z≠ǐ)們一(yī)直感覺內(nèi)心富足流動，所以後來(lái)到(dào)社會(huì)上(shàng)憑借自(zì)己的π(de)能(néng)力，各個(gè)富有(yǒu)而且有(yǒu)精神追求。

內(nèi)心的(de)匮乏感，經常要(yào)三代以上(shàng)才能(néng)轉變

見(jiàn)過幾個(gè)這(zhè)樣家(jiā)庭出來(lái)的(de)人(rén)，出生(shēng)于中國(guó)最貧乏的(de)年(nián)代，父母一(yī) 貧如(rú)洗，但(dàn)即使半年(nián)隻能(néng)吃(chī)一(yī)頓肉，也(yě)願意叫上(s¥hàng)孩子(zǐ)和(hé)朋(péng)友(yǒu)們一(yī)起快(kuài)樂(yuè)分(fēn)享，孩子(zǐ)們精神氣質如(rú)貴族一(yī)般。∏後來(lái)等政治環境一(yī)好(hǎo)轉，他(tā)們總是(shì)能(néng)最先找到(dào)出路(lù)。三代出貴族指的(de)不(bù∑)是(shì)必須三代财富才夠培養出貴族，而是(shì)內(nèi)心的(de)匮乏感，經常要(yào♦)三代以上(shàng)才能(néng)轉變。

所以說(shuō)，不(bù)是(shì)貧富而是(shì)父母對(duì)金(jīn)錢(qián)的(÷de)态度直接決定孩子(zǐ)未來(lái)能(néng)否豐盛。很(hěn)多(duō)家(jiā)長(cháng)不(bù)願意痛痛≤快(kuài)快(kuài)給孩子(zǐ)買東(dōng)西(xī)，給孩子(zǐ)花(huā)錢(qián)的(de)同時(shí)反複強調金(jīn)錢≈(qián)多(duō)麽來(lái)之不(bù)易、要(yào)珍惜東(dōng)西(xī)不(bù)可(kě)以浪費(fè₩i)等等，孩子(zǐ)由此收獲到(dào)的(de)是(shì)匮乏感和(hé)愧疚感，跟金(jīn)錢(qián)的(de)關系沉重艱難。☆

精神分(fēn)析心理(lǐ)學說(shuō)，童年(nián)親子(zǐ)關系內(nèi)化(huà)成孩子(z↔ǐ)的(de)內(nèi)在關系模式，從(cóng)而決定孩子(zǐ)一(yī)生(shēng)的(de)性格命運。通(tōng)俗點講， 父母好(hǎo)比孩子(zǐ)的(de)程序員(yuán)，童年(nián)父母給孩子(zǐ)潛意識寫入的(de)是(shì)匮乏與沉重，孩子(zǐ)未來(lái)怎能(néng)豐盛流動σ？帶著(zhe)匮乏感來(lái)到(dào)社會(huì)上(shàng)，潛意識指揮著(zhe)自(zì)己，也(yě)容易處處體(tǐ)驗≤匮乏與沉重。

例如(rú)不(bù)相(xiàng)信自(zì)己配得(de)上(shàng)好(hǎo)工(gōng)作(zuò)，總是(shì)找吃(chī)力不¥(bù)賺錢(qián)的(de)活，即使賺到(dào)錢(qián)也(yě)無法輕松享受，一(yī)給自(zì)己花(huā)錢(qián)就(jiù)覺得(de)愧疚 ，同時(shí)容易過度囤積東(dōng)西(xī)，造成更大(dà)浪費(fèi)。例如(rú)曾經總被父母說(shuō)不(bù)要(yào)浪費(fèi)護膚品，自(zì)己賺錢(qián)∏後忍不(bù)住買大(dà)量護膚品，卻舍不(bù)得(de)用(yòng)，最後都(dōu)過期浪費(fèi)。

如(rú)果父母經常傳遞的(de)是(shì)：物(wù)質攀比可(kě)恥，比上(shàng)不(bù)足比下(xià)有(yǒu)餘就(jiù)可(kě)以了(le)。那(nà)麽§孩子(zǐ)未來(lái)很(hěn)可(kě)能(néng)收入一(yī)般，賺錢(qián)上(shàng)“不(bù)思進取&rd★quo;，卻又(yòu)同時(shí)物(wù)欲難填，不(bù)清楚自(zì)己需要(yào)什(shén)麽不(b≤ù)需要(yào)什(shén)麽，盲目囤積。

一(yī)位媽(mā)媽(mā)觀察發現(xiàn)，給女(nǚ)兒(ér)買的(de)玩(wán)具或手工(gōng)材料，若教育說(shuō)要(yào)愛(ài)惜， 不(bù)要(yào)弄壞或浪費(fèi)，基本上(shàng)這(zhè)玩(wán)具或材料就(jiù)被女(nǚ)兒(ér)閑置，時(shí)間(jiān)長(cháεng)了(le)不(bù)是(shì)放(fàng)壞了(le)就(jiù)是(shì)找不(bù)到(dào)了(le)，完全違背當初買它們的(de)初衷，造成更大(dà€)浪費(fèi)。還(hái)有(yǒu)媽(mā)媽(mā)反饋說(shuō)，給兒(ér)子(zǐ)買了(le)顔料和(hé)畫(huà)筆(bǐ)，教育兒(ér)子(zǐ)不(♥bù)要(yào)浪費(fèi)顔料，結果兒(ér)子(zǐ)隻用(yòng)畫(huà)筆(bǐ)↔畫(huà)畫(huà)，不(bù)用(yòng)顔料。

這(zhè)是(shì)為(wèi)什(shén)麽呢(ne)？孩子(zǐ)對(duì)父母傳遞的(de)能(néng)量非常敏感，父母傳遞的(de)是(shì)γ制(zhì)約和(hé)沉重感，孩子(zǐ)一(yī)碰到(dào)這(zhè)個(gè)東(dōng)西(xī)就(jiù)能(néng)感受到(dào)，÷所以甯願不(bù)碰。

孩子(zǐ)不(bù)會(huì)用(yòng)頭腦(nǎo)自(zì)欺欺人(rén)，無論大(dà)人(rén)認為(wèi)道(dào)理(lǐ)多®(duō)正确，孩子(zǐ)直接從(cóng)能(néng)量層面感受大(dà)人(rén)傳遞的(de)是(shì)正能(néng)量還(hái)是(shì)負能‌(néng)量。如(rú)果父母持續不(bù)斷以正确為(wèi)理(lǐ)由強加各種負能(néng)量，孩子(zǐ)最終也(yě)就(jiù)變得(de)如(☆rú)大(dà)人(rén)一(yī)般，活得(de)沉重壓抑，制(zhì)約在所謂的(de)“正确人(rén)生(shēnπg)道(dào)理(lǐ)”中。

是(shì)否孩子(zǐ)的(de)欲望都(dōu)要(yào)滿足？

有(yǒu)人(rén)問(wèn)，是(shì)不(bù)是(shì)孩子(zǐ)的(de)欲望都(dōu)要(yào)百分(fēn)百滿足？

孩子(zǐ)的(de)欲求滿足還(hái)是(shì)不(bù)滿足，取決于你(nǐ)的(de)能(néng)力和(hé)意願。有(yǒu)能(néng)力也(yě)願意滿足，就©(jiù)輕松愉快(kuài)的(de)盡情滿足，多(duō)多(duō)益善。沒能(néng)力或者不(bù)願意滿λ足，就(jiù)直言相(xiàng)告：我暫時(shí)沒有(yǒu)能(néng)力滿足你(nǐ)，或者我就(jiù)是'(shì)舍不(bù)得(de)錢(qián)。父母不(bù)需要(yào)完美(měi)，但(dàn)至少(shǎo)≤要(yào)誠實。誠實的(de)父母，即使孩子(zǐ)得(de)不(bù)到(dào)很(hěn)多(duō)滿足，會(huì)知(zhī)道(dào)那(nà)是(shì)父 母的(de)問(wèn)題，不(bù)是(shì)自(zì)己不(bù)配得(de)，未來(lái)依然可(kě)以通(tōng$)過工(gōng)作(zuò)賺取豐富物(wù)質生(shēng)活。

有(yǒu)一(yī)個(gè)孩子(zǐ)要(yào)一(yī)樣東(dōng)西(xī)，媽(mā)媽(m∑ā)講各種不(bù)給買的(de)理(lǐ)由拒絕孩子(zǐ)，孩子(zǐ)直接問(wèn)：&rd$quo;媽(mā)媽(mā)你(nǐ)為(wèi)什(shén)麽見(jiàn)不(bù)得(de)我開(kāi)心？”孩子(zǐ)經常♥能(néng)簡單通(tōng)透的(de)看(kàn)到(dào)本質。父母若對(duì)自(zì)己內(nèi)心的(de)匮乏感沒有(yǒ×u)覺察，會(huì)無意識地(dì)傳遞給孩子(zǐ)。自(zì)己小(xiǎo)時(shí)候沒得(de)到(dào)過的(de)快(ku↑ài)樂(yuè)順暢，所以也(yě)要(yào)跟孩子(zǐ)較勁，讓孩子(zǐ)處處擰巴。

教育家(jiā)說(shuō)：“使孩子(zǐ)品行(xíng)好(hǎo)的(de)最好(hǎo)方法，就(jiù)是(shì)使他(tā)們愉快(kuài)。而這(zhè)個(λgè)社會(huì)的(de)大(dà)多(duō)數(shù)成年(nián)人(rén)在讓孩子(zǐ )愉快(kuài)這(zhè)點上(shàng)，都(dōu)顯得(de)出奇的(de)吝啬。就(jiù)在他(tā)們或是(shì)粗暴，或是(shì)和(hé)藹地(dì)•奪走那(nà)些(xiē)讓我們愉快(kuài)的(de)事(shì)物(wù)時(shí)，他(tā)們總會(huì)不(bù)忘附加這(εzhè)樣一(yī)句：這(zhè)樣做(zuò)是(shì)為(wèi)了(le)你(nǐ)好(hǎo)。而這(zhè)真的(de)是(shì)一(yī)句帶有(yǒu)說(shuō↑)服性的(de)辯詞，它會(huì)在最後使我們也(yě)同意毀滅自(zì)己。”

不(bù)要(yào)評判孩子(zǐ)的(de)欲望，講一(yī)堆理(lǐ)由證明(míng)孩子(zǐ)不(bù)應該提這(zhè)→個(gè)要(yào)求，甚至自(zì)欺欺人(rén)說(shuō)這(zhè)麽做(zuò)是(shì)為(wèi)孩子(zǐ)好←(hǎo)。孩子(zǐ)需要(yào)什(shén)麽，就(jiù)是(shì)需要(yào)什(shén)麽，可(kě)能(néng)在你(nǐ)眼裡(lǐ)那(nà)個(gè)根本沒必©要(yào)，但(dàn)在孩子(zǐ)心裡(lǐ)就(jiù)是(shì)他(tā)想要(yào)的(de)。無論買或者不(bù←)買，請(qǐng)尊重孩子(zǐ)的(de)欲望，你(nǐ)可(kě)以不(bù)滿足，但(dàn)是(shì)不(bù)能(néng)自(zì)以為(wèi)是(shì)去(qù)評✔判。

富養窮養取決于父母的(de)心态，而跟經濟能(néng)力關系不(bù)大(dà)。一(yī)些(xiē)身(shēn)價千萬的(de)父母，去(qù)趟香港給孩子(zǐ)☆帶一(yī)堆上(shàng)千塊的(de)童裝，因為(wèi)這(zhè)是(shì)父母想要(yào)的(de)。而孩子(zǐ)喜歡的(de)貼紙(zhǐ)或搖搖車(chē)，卻經常跟孩子(zǐ✘)較勁，給孩子(zǐ)制(zhì)造匮乏感。這(zhè)樣的(de)孩子(zǐ)長(cháng)大(dà)一(yī)些€(xiē)，容易變得(de)欲壑難填，跑車(chē)名表攀比著(zhe)買，也(yě)很(hěn)難彌補童年(nián)的(de)匮乏感。然後所有(yǒu)人(rén∑)都(dōu)會(huì)感歎一(yī)句：就(jiù)是(shì)父母太溺愛(ài)了(le)，造成孩子(zǐ)如(rú)此奢侈浪費(fèi)。

溺愛(ài)幾乎是(shì)中國(guó)人(rén)的(de)萬金(jīn)油标簽，孩子(zǐ)出啥問(wèn)₽題都(dōu)往溺愛(ài)上(shàng)貼，典型的(de)中國(guó)式漿糊邏輯。那(nà)些(xiē)口口聲聲富養就(jiù)會(huì≥)把孩子(zǐ)養成李天一(yī)的(de)網友(yǒu)，按照(zhào)這(zhè)個(gè)邏輯，豈不(bù)是(shì)窮養的(de)孩®子(zǐ)就(jiù)要(yào)變成馬加爵？

馬斯洛需求層次論衆人(rén)皆知(zhī)，人(rén)類一(yī)個(gè)需求層次滿足後自(zì)然向≠更高(gāo)層進階，這(zhè)再自(zì)然不(bù)過的(de)常識，到(dào)了(le)自(zì)己孩子(€zǐ)身(shēn)上(shàng)，有(yǒu)些(xiē)人(rén)竟生(shēng)出“越滿足越沉溺越瘋狂要(yào)求”的(de)妄想，而且以此妄想為(wèiΩ)理(lǐ)論依據，時(shí)常跟孩子(zǐ)的(de)需求較勁，就(jiù)是(shì)不(bù)讓孩子(zǐ)順暢開(kāi)心。身(shēn)窮窮一(yīΩ)時(shí)，心窮窮三代，心窮之人(rén)一(yī)旦擁有(yǒu)權力便容易窮奢極欲，劉志(zhì)軍成克傑等著名貪官都(dōu)回憶說(shuō)，¥出身(shēn)窮苦是(shì)“思想走偏”的(de)原因之一(yī)。

你(nǐ)的(de)欲求很(hěn)美(měi)好(hǎo)，你(nǐ)值得(de)一(yī)切最好(hǎo)的(de)東(dōng)西(xī)

誠意面對(duì)孩子(zǐ)需求，不(bù)跟孩子(zǐ)較勁的(de)父母，都(dōu)會(huì)發現(xiàn)孩子(zǐ)的Ω(de)心是(shì)那(nà)麽純淨易滿足。

小(xiǎo)育在咨詢中遇到(dào)一(yī)個(gè)全職媽(mā)媽(mā)的(de)兒(ér)子(zǐ)4歲，≈內(nèi)向膽小(xiǎo)，見(jiàn)人(rén)從(cóng)不(bù)打招呼，也(yě)不(bù)願意跟人(rén)分(fēn)享零食或者玩(wá≥n)具。因為(wèi)長(cháng)期限制(zhì)吃(chī)巧克力，兒(ér)子(zǐ)對(duì)巧克力呈現(xiàn)出成瘾般的(de)癡迷。後來(lái)這(zhè)位媽(mā)媽(mσā)自(zì)省，決定徹底放(fàng)開(kāi)限制(zhì)，去(qù)香港買了(le)一(yī)旅行(xíng)箱巧克力。孩子(zǐ)開(kāi)始不(bù)敢相∞(xiàng)信，問(wèn)媽(mā)媽(mā)這(zhè)些(xiē)都(dōu)是(shì)給我的(de)嗎(ma)？媽(mā)媽(mā)确☆認說(shuō)這(zhè)都(dōu)是(shì)給你(nǐ)的(de)，你(nǐ)想怎麽吃(chī)怎麽吃(¥chī)。結果孩子(zǐ)一(yī)路(lù)主動跟出租車(chē)司機(jī)聊天，電(diàn)梯裡(lǐ)見(jiàn)人(rén)就(jiù)招呼，主動分( fēn)享，單純快(kuài)樂(yuè)得(de)像小(xiǎo)麻雀。

一(yī)箱巧克力，就(jiù)給孩子(zǐ)帶來(lái)天堂般的(de)快(kuài)樂(yuè)，充沛的(de)能(néng)量流動。對(duì)孩子(zǐ)來(lái)♣說(shuō)，快(kuài)樂(yuè)不(bù)在于價格标簽，而是(shì)被父母充分(fēn)的₽(de)看(kàn)見(jiàn)和(hé)回應。在網上(shàng)看(kàn)到(dào)一(yī)句話(huà)說(shuō)得(de)挺好(hǎo)：如(rú)果我能(néng)吃(chī)§2塊巧克力，你(nǐ)願意給我10塊，剩下(xià)8塊都(dōu)在說(shuō)：我愛(ài)你(nǐ)。

童年(nián)長(cháng)期的(de)匮乏感，逐漸凝固成內(nèi)心黑(hēi)洞，真正欲壑難填的(de)都(dōu)是(shì)成年(nián)人(rén)的(de€)黑(hēi)洞。成年(nián)後的(de)黑(hēi)洞依然可(kě)以通(tōng)過自(zì)我覺察療愈。若把最惡δ劣的(de)想象投射給孩子(zǐ)，通(tōng)過打壓孩子(zǐ)欲求轉嫁自(zì)己的(de)匮乏痛苦，還(hái)美(měi©)其名曰為(wèi)孩子(zǐ)好(hǎo)，則至少(shǎo)毀三代。

父母在童年(nián)滿足了(le)孩子(zǐ)哪些(xiē)方面，孩子(zǐ)未來(lái)在哪些(x←iē)方面就(jiù)會(huì)流動而不(bù)執著，有(yǒu)自(zì)由去(qù)體(tǐ)驗更高(gāo)級的(de)需求層次。安全感被充分(fēn)滿足的(de)孩子(zǐ)，将來₽(lái)不(bù)會(huì)在婚戀中隻敢要(yào)安全無害的(de)人(rén)；物(wù)質需要(yào∑)被父母及時(shí)肯定回應的(de)孩子(zǐ)，人(rén)生(shēng)追求不(bù)會(huì)隻停留在賺錢(qián)層面；一(yī)¥個(gè)各方面被充分(fēn)滿足和(hé)自(zì)由的(de)孩子(zǐ)，自(zì)然綻放(fàng)不(bù)可(kě)思議(yì)絢爛的(de)一(₹yī)生(shēng)。曆史上(shàng)最傑出的(de)藝術(shù)家(jiā)、哲學家(jiā)大(dà)多(duō)出身(shēαn)富貴之家(jiā)或者有(yǒu)貴族供養。

父母無論貧富，都(dōu)可(kě)以給孩子(zǐ)傳遞：你(nǐ)的(de)欲求很(hěn)美(měi)好(hǎo)，你(nǐ)值得(de)一(yī)切最好(hǎo)§的(de)東(dōng)西(xī)。那(nà)麽孩子(zǐ)未來(lái)自(zì)然會(huì)物(wù)質豐盛而且不(bù)執著奢靡。

請(qǐng)不(bù)要(yào)再教育孩子(zǐ)粒粒皆辛苦，而是(shì)分(fēn)享給他(tā)φ工(gōng)作(zuò)并獲取金(jīn)錢(qián)的(de)樂(yuè)趣；

請(qǐng)不(bù)要(yào)再唠叨孩子(zǐ)珍惜花(huā)錢(qián)，而是(shì)告訴孩子(zǐ)你(nεǐ)值得(de)富足美(měi)好(hǎo)的(de)物(wù)質生(shēng)活；

請(qǐng)不(bù)要(yào)再傾述養家(jiā)多(duō)辛苦，而是(shì)講述你(nǐ)為(wèi)這(zhè)個(gè)家(jiā)庭奮鬥的(de)自(zì)豪和(hé)滿足；

為(wèi)了(le)孩子(zǐ)未來(lái)精神和(hé)物(wù)質的(de)豐盛，請(qǐng)收回我們對(duì)待生(shēnΩg)活的(de)沉重和(hé)匮乏感，将希望與豐盛傳遞給下(xià)一(yī)代。


 

     感恩所有(yǒu)患者選擇來(lái)到(dào)樂(yuè)​觀心理(lǐ)咨詢中心進行(xíng)治療，很(hěn)欣慰患者們在樂(yuè)觀的(de)療程心理(lǐ)輔導下(xià)掌&握及擁有(yǒu)了(le)極大(dà)的(de)精神财富。樂(yuè)觀心理(lǐ)小(xiǎo)編祝福所有(yǒu)×的(de)心理(lǐ)患者早日(rì)走出恐懼症的(de)泥潭，找到(dào)自(zì)己幸福的(de)源頭。小(xiǎo)編愛(ài)你(nǐ)們！恐懼症患者們，當π你(nǐ)無法自(zì)救的(de)時(shí)候，選擇一(yī)個(gè)合适的(de)心理(lǐ)咨詢師(shī)做(zuò)生(shēng)命的(de)領δ路(lù) 人(rén)，這(zhè)也(yě)是(shì)很(hěn)明(míng)智的(de)選擇！懂(dǒng)得(de)求救，說(shuō)明(mí↑ng)你(nǐ)對(duì)自(zì)我完善有(yǒu)強烈的(de)意圖和(hé)欲望，這(zhè)也(yě)是(shì)一(yī)種能(néng)力↑哦！強迫症人(rén)都(dōu)太不(bù)懂(dǒng)珍惜自(zì)己、愛(ài)自(zì)己，請( qǐng)從(cóng)懂(dǒng)得(de)從(cóng)求救開(kāi)始，好(hǎo) 好(hǎo)的(de)愛(ài)自(zì)己，學習(xí)生(shēng)活的(de)智慧、社會π(huì)的(de)規則、心理(lǐ)的(de)規律，希望強迫症神經症患者們懂(dǒng)得(de)為(wèi)自(zì)己做(zuò)最好(hǎo)的(de)選擇哦ε！

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