都(dōu)說(shuō)好(hǎo)媽(mā)媽(mā)勝過好(hǎo)老(lǎo)師(shī)，母親的(de)“母”到(dào)底包含什(shén)麽樣的(de)生(shēng)命意義呢(ne)？其實，好(hǎo)媽(mā)媽(mā)就(jiù)是(shì)ε三個(gè)字。

第一(yī)個(gè)字是(shì)“靜(jìng)”。
 

很(hěn)多(duō)媽(mā)媽(mā)眼尖，一(yī)眼能(néng)看(kàn)出孩子(zǐ)三個(gè)問(wèn)題，而且立馬指出還(hái)反複強€化(huà)，甚至當著(zhe)更多(duō)人(rén)的(de)面說(shuō)我孩子(zǐ)就(jiù)是(shì)什(shén)麽什(shén)麽不(bù)好(hǎo)。母親看(k₹àn)到(dào)自(zì)己孩子(zǐ)的(de)優點和(hé)缺點的(de)時(shí)候都(dōu)不(bù)要(yào)動，不(bù)要(yào)慌亂，為(wèi)什(shén)麽？因為↓(wèi)孩子(zǐ)需要(yào)母親用(yòng)良好(hǎo)的(de)情緒去(qù)孕育和(hé)保護，隻有(yǒu)母親看(kàn)到(dào)孩←子(zǐ)的(de)優點和(hé)缺點都(dōu)不(bù)露聲色的(de)時(shí)候，才能(néng)賦予孩子(zǐ)內(nèi)心的(de∞)成長(cháng)動力。
 

母親情緒不(bù)穩整個(gè)家(jiā)庭就(jiù)跟著(zhe)翻騰，孩子(zǐ)是(shì)活在母親這(zhè)條船(chuán)裡(lǐ)的(de)，一(∑yī)點點動靜(jìng)都(dōu)會(huì)影(yǐng)響到(dào)孩子(zǐ)，破壞孩子(zǐ)的(de)內(nèi)穩态，孩子(zǐ)單單平息自(zì)己的¥(de)內(nèi)心緊張情緒就(jiù)要(yào)消耗很(hěn)多(duō)心理(lǐ)能(néng)量，還(hái)能(néng)留下(xià)多(duō)少(shǎo)'心理(lǐ)能(néng)量用(yòng)天學習(xí)用(yòng)于自(zì)我成長(cháng)呢(ne)？

第二個(gè)字是(shì)“弱”。
 

母親在孩子(zǐ)面前學會(huì)示“弱”。強勢媽(mā)媽(mā)的(de)孩子(zǐ)很(hěn)難自(zì)信，孩子(zǐ)的(de)自(zì)信會(huì)在你(nǐ)這(zhè)種狀态裡(lǐ)面一(yī)點點的(de)削弱λ。能(néng)夠在孩子(zǐ)面前示弱的(de)母親，孩子(zǐ)的(de)內(nèi)心必然自(zì)信而堅強。學≠會(huì)在孩子(zǐ)面前示弱，就(jiù)是(shì)實現(xiàn)對(duì)孩子(zǐ)的(de)托舉，處處占孩子(zǐ)上(shàng)風(fēng)的(d e)母親，孩子(zǐ)隻有(yǒu)站(zhàn)下(xià)風(fēng)，最後甘願站(zhàn)下(xià)風(fēng)，沒有(yǒu)一(yī)點競争性，也(y ě)沒有(yǒu)一(yī)點動力，極端的(de)會(huì)追求叛逆性、破壞性來(lái)完成自(zì)我的(de)畸形成長(cháng)。

第三個(gè)字是(shì)“慈”。

一(yī)個(gè)母親真正的(de)力量，是(shì)她(tā)的(de)慈祥，是(shì)溫柔，溫馨，溫和≈(hé)，夫妻、叔伯妯娌、大(dà)家(jiā)庭都(dōu)因為(wèi)你(nǐ)而和(hé)睦而和(hé↑)諧，讓人(rén)感到(dào)大(dà)海(hǎi)般的(de)包容接納，又(yòu)壯觀不(bù)可(kě)攪動，這(zhè)就(jiù)是(shì)孩子(zǐ)成長(cháng)的(de)±寬闊的(de)天地(dì)，這(zhè)樣的(de)母親形象就(jiù)是(shì)規則，言出就(ji€ù)是(shì)方向，反之在孩子(zǐ)面前指手劃腳，不(bù)是(shì)扯著(zhe)嗓門(mén)叫喊就(jiù)是(shì)繃著(zhe)臉唠叨的(de)母親，會(huì)讓孩子(zǐ)慢♥(màn)慢(màn)感覺這(zhè)個(gè)世界沒有(yǒu)任何一(yī)個(gè)地(dì)™方是(shì)舒适的(de)，是(shì)有(yǒu)意思的(de)，孩子(zǐ)會(huì)失去(qù)心中的σ(de)方向，而母親也(yě)将沒有(yǒu)任何引導能(néng)力，變得(de)更加抓狂。
 

司馬光(guāng)說(shuō)：“為(wèi)人(rén)母者不(bù)患不(bù)慈，患于知(zhī)愛(ài)不(bù)知(zhī)教也(yě)。”今天的(de)母親越來(lái)越做(zuò)不(bù)到(dào)慈了(le)，心理(lǐ)學告訴我們，孩子(zǐ)的(de)問(wèn)題主要(yào•)是(shì)情緒問(wèn)題，學習(xí)不(bù)好(hǎo)都(dōu)是(shì)因為(wèi)負面情緒困擾，很(hěn)少(shǎo)因為(wèi)智力，家(jiā)長(ch≠áng)內(nèi)心的(de)焦慮與浮躁，比孩子(zǐ)有(yǒu)學習(xí)問(wèn)題更可(kě)怕，隻有(yǒu)孩子(zǐ)內(nèi)心平靜(jìng∞)，才有(yǒu)可(kě)能(néng)吸收、沉澱、理(lǐ)性思考，才能(néng)遠(yuǎn)見(jiàn)、卓識₩、發現(xiàn)、創造，才能(néng)真正的(de)優秀！
 

作(zuò)為(wèi)一(yī)名母親，請(qǐng)記住，保證自(zì)己情緒的(de)平和(h₽é)，就(jiù)是(shì)對(duì)孩子(zǐ)最偉大(dà)的(de)教育。