你(nǐ)心中的(de)心理(lǐ)咨詢師(shī)是(shì)怎麽樣的(de)-上(shàng)海(hǎi)樂(yuè)觀心理(lǐ)咨詢中心

記得(de)前幾年(nián)在某景點售票(piào)處，看(kàn)到(dào)有(yǒu)同學拿(ná)著(zhe)學生(shēng)證，某人(rén)也(yπě)遞上(shàng)，對(duì)方一(yī)看(kàn)，中科(kē)院心理(lǐ)研究所婚姻家(jiā)庭治療專∏業(yè)，徐徐抛出兩個(gè)問(wèn)句：你(nǐ)能(néng)知(zhī)道(dào)我現(xiàn)在想什(shén)麽嗎(ma)？你(nǐ₽)能(néng)看(kàn)出我婚姻幸福嗎(ma)？……一(yī)群烏鴉飛(fēi)過……後面長(cháng)®龍押陣……

在聚會(huì)中，朋(péng)友(yǒu)向對(duì)方介紹說(shuō)，這(zhè)是(shì)學心理(lǐ)學的(de)某某，對(duì)方笑(xiào)著(zhe)¥回應：哦學心理(lǐ)學的(de)，我有(yǒu)點怕怕……

很(hěn)多(duō)人(rén)好(hǎo)奇心理(lǐ)學是(shì)幹什(shén)麽的(de)？窺探人(r£én)的(de)內(nèi)心？一(yī)眼看(kàn)透人(rén)的(de)思維？一(yī)群瘋子(zǐ)一(yī)樣的(de)人(∑rén)？……

心理(lǐ)咨詢的(de)六大(dà)誤解：

一(yī)、學心理(lǐ)的(de)人(rén)看(kàn)一(yī)眼就(jiù)知(zhī)曉人(rén)的(de)內(nèi)心秘密。

其實絕大(dà)部分(fēn)時(shí)候，心理(lǐ)咨詢師(shī)都(dōu)沒有(yǒu)這(zhè)個(gè)功能(nénδg)，各種節目中專家(jiā)現(xiàn)場(chǎng)果斷精準的(de)剖析背後都(dōu)是(shì)需要(yào)做(zuò)大(dà)量的(de)信息收集，©才能(néng)達到(dào)透過現(xiàn)象看(kàn)本質的(de)一(yī)針見(jiàn)血。（如(rú)果想了(le)解心理(lǐ)咨詢可(kě)以看(kàn)美(měi)劇(jù)☆《扪心問(wèn)診》、電(diàn)影(yǐng)《心靈捕手》。）

當然有(yǒu)時(shí)候，有(yǒu)些(xiē)感受是(shì)當下(xià)能(néng)同步感應的(de)。咨詢師(shī)的(de)基本功裡(lǐ)面就(jiù)有(yǒu)↔同理(lǐ)心，如(rú)果足夠同入，是(shì)可(kě)以達到(dào)“他(tā)通(tōng)心”&mdash→;感受對(duì)方當下(xià)的(de)感受。

二、有(yǒu)病的(de)人(rén)才去(qù)心理(lǐ)咨詢。

尋求心理(lǐ)咨詢的(de)人(rén)絕大(dà)部分(fēn)都(dōu)是(shì)心理(lǐ)健康的(de)正常人(rén)。在生(shēng)活中遇到(dào)了(le)自(zì)己無法解決的(de)問(wèn)題，比如(rú)學習(xí)困擾、人(rén)際交往、戀愛(à‌i)、婚姻、家(jiā)庭關系、子(zǐ)女(nǚ)教育、職業(yè)選擇等問(wèn)題，這(zhè)些(xiē)問(wèn)題是(shì)我們正常人(rén)生‍(shēng)活的(de)一(yī)部分(fēn)，尋求專業(yè)人(rén)士的(de)幫助可(kě)以快(kuài)速有(yǒu)效的(de)改善情況。

人(rén)格障礙、強迫症、恐怖症、性心理(lǐ)障礙的(de)患者，則需要(yào)尋求專業(yè)的(de)心理(lǐ)治療，這(zhè)些(xiē)往往在醫(yī↕)院進行(xíng)治療。有(yǒu)嚴重心理(lǐ)問(wèn)題的(de)人(rén)不(bù)覺得(de)自(zì)己有(yǒu)問(wèn)題，人(rén)格障礙患者，他(tā)們可(kě)能(néng)因為(wèi)具有(yǒu)幻覺、妄想等精神病性症狀把幻想當成現(xiàn)實，對(duì)自(zì)己的(de)症狀缺乏自(zì)知(zhī)力。

因此，尋求心理(lǐ)咨詢的(de)人(rén)是(shì)正常人(rén)，而需要(yào)心理(lǐ)治療β的(de)人(rén)一(yī)般是(shì)往醫(yī)院送。

三、心理(lǐ)咨詢就(jiù)是(shì)聊天

談話(huà)是(shì)心理(lǐ)咨詢的(de)主要(yào)形式之一(yī)，如(rú)攝入性會(huì)談、糾正錯(cuò)誤認知(zhī)觀念為(wèi)目的(de)的(de)咨詢性談話(huà)。除了(le)談話(huà)，心理(lǐ)咨詢還(hái)有(yǒu)其他(tā)很(hěΩn)多(duō)方法，比如(rú)心理(lǐ)測驗、音(yīn)樂(yuè)治療、繪畫(huà)治療、角色扮演、雕塑、冰₹山(shān)、意向、塔羅、沙盤、催眠等。
聊天既不(bù)是(shì)心理(lǐ)咨詢的(de)表象，也(yě)不(bù)是(shì)心理(lǐ)咨詢的(de)本質，隻是(shì)一(yī)種途徑或方式。

四、搞心理(lǐ)咨詢的(de)人(rén)都(dōu)是(shì)有(yǒu)心理(lǐ)問(wèn)題的(de)人(rén)

從(cóng)事(shì)心理(lǐ)咨詢職業(yè)的(de)動機(jī)比較多(duō)樣。有(yǒu)的(de)人(rén)的(de)确因為(wèi)過去(qù)曾經罹患心‍理(lǐ)疾病，對(duì)心理(lǐ)疾病帶來(lái)的(de)痛苦深有(yǒu)體(tǐ)會(huì)，從(cóng)而立志(zhì)從(cóng)事(shì✔)心理(lǐ)咨詢；有(yǒu)的(de)人(rén)因為(wèi)給予他(tā)人(rén)幫助而感到(dào)快(kuài)樂(y☆uè)，喜歡助人(rén)的(de)職業(yè)而選擇作(zuò)心理(lǐ)咨詢師(shī)；也(yě)有(yǒu)的(de)人(rén)因為(wèi§)看(kàn)到(dào)心理(lǐ)咨詢行(xíng)業(yè)有(yǒu)發展前途而從(cóng)事>(shì)心理(lǐ)咨詢行(xíng)業(yè)。

五、心理(lǐ)咨詢就(jiù)是(shì)給人(rén)建議(yì)

心理(lǐ)咨詢工(gōng)作(zuò)的(de)基本理(lǐ)念是(shì)“助人(rén)自(zì)助&↕rdquo;。通(tōng)過心理(lǐ)咨詢過程，糾正求助者錯(cuò)誤地(dì)認識觀念和(hé)提高(gāo)求助者的(de)認識能(néng)力，透過求助者自(zì)身(shēn)認識和(hé)觀念的(de)改變來(lái)協助求助者解決問(wèn)題。心理(lǐ)咨詢工(gōng)作(zuò)者的(de)一(yī)個(gè)信條是(sεhì)“每個(gè)人(rén)都(dōu)是(shì)解決自(zì)己問(wèn)題的(de)專家(jiā)”。

心理(lǐ)咨詢的(de)目标是(shì)讓求助者看(kàn)到(dào)自(zì)己的(de)問(wèn)題，認識到(dào)自(zì)己具有(yǒu)解決問(wèn)題★的(de)能(néng)力和(hé)找到(dào)解決問(wèn)題的(de)方法和(hé)途徑。

六、心理(lǐ)咨詢可(kě)以一(yī)次解決。

很(hěn)多(duō)心理(lǐ)咨詢不(bù)能(néng)一(yī)次就(jiù)可(kě)以解決，比如(rú)成長(cháng)型的(de)咨詢，改變¥行(xíng)為(wèi)模式需要(yào)一(yī)次次在生(shēng)活中去(qù)實踐，生(shēnεg)活才是(shì)最大(dà)的(de)道(dào)場(chǎng)，咨詢室隻是(shì)開(kāi)啓心模式的(de)地(dì)方。

對(duì)于發展型咨詢來(lái)說(shuō)，這(zhè)是(shì)有(yǒu)可(kě)能(néng)的(de)，通(tōng)過梳理(lǐ)，引導來(lái)訪者★看(kàn)到(dào)自(zì)己在哪個(gè)點在做(zuò)功課。對(duì)于大(dà)部分(fēn)咨詢來(lái)說(shuō)，×咨詢是(shì)需要(yào)一(yī)個(gè)過程的(de)。

七、考個(gè)心理(lǐ)咨詢師(shī)證就(jiù)可(kě)以做(zuò)咨詢。

說(shuō)說(shuō)某個(gè)心理(lǐ)咨詢師(shī)的(de)成長(cháng)之路(lù)，學習(xí)心理(lǐ)學六個(gè)年(nián)頭。沒拿(ná)證的(de)時(sαhí)候心想拿(ná)到(dào)證就(jiù)可(kě)以咨詢了(le)。拿(ná)到(dào)證才發覺，根本無從(cóng)下(xià)手。于是(shì)規劃精神分(fēn)析、認知(zhī)療法、行(xíng)為(wèi)療法、人(rén)本心理(lǐ)療法各個(gè)流派都(dōu)系統地(dì)學習(xí)。拼命的(de)上(shàng)各種培訓≤班、工(gōng)作(zuò)坊、成長(cháng)小(xiǎo)組，也(yě)崇拜過某些(xiē)培∞訓師(shī)，總之心理(lǐ)咨詢師(shī)很(hěn)忙，忙著(zhe)投入、忙著(zhe)學習(xí)，忙著(zhe)成長(cháng)。

都(dōu)說(shuō)為(wèi)學日(rì)益，為(wèi)道(dào)日(rì)損。什(shén)麽時(shí)候損之又(yòu)損，以至于無為(wèi)，無為(wèi)而無不(bù)為(wèi)的(de)時(shí)候，那(nà)就(jiù)基本成了(le)。

心理(lǐ)咨詢成長(cháng)九個(gè)階段：

第一(yī)階段是(shì)展示學問(wèn)。

第二階段是(shì)分(fēn)析别人(rén)。

第三階段是(shì)剖析自(zì)己。

第四階段是(shì)傾聽(tīng)别人(rén)。

第五階段是(shì)聆聽(tīng)自(zì)己。

第六階段是(shì)什(shén)麽都(dōu)不(bù)說(shuō)。

第七階段是(shì)想說(shuō)就(jiù)說(shuō)。

第八階段是(shì)以來(lái)訪者為(wèi)師(shī)。

第九階段是(shì)道(dào)法自(zì)然，天人(rén)合一(yī)。

樂(yuè)觀心理(lǐ)小(xiǎo)編感恩所有(yǒu)患者選擇來(lái)到(dào)樂(yuè)觀心理(lǐε)咨詢中心進行(xíng)治療，祝福心理(lǐ)患者們早日(rì)走出心靈困惑的(de)泥潭，找到(dào)自(zì)己幸福的(de)源頭。小(xφiǎo)編愛(ài)你(nǐ)們！心理(lǐ)疾病嚴重的(de)患者們，當你(nǐ)無法自(zì)救時(shí)，選擇一(yī)個(g®è)合适的(de)心理(lǐ)咨詢師(shī)做(zuò)生(shēng)命的(de)領路(lù)人(rén)，這(zhè)是(shì)很(hěn)明("míng)智的(de)選擇！懂(dǒng)得(de)求救，說(shuō)明(míng)你(nǐ)對(duì)自(zì)我完善有(yǒu)強烈的(de)意β圖和(hé)欲望，這(zhè)也(yě)是(shì)一(yī)種能(néng)力哦！強迫症等神經症患者都(dōu)太不(bù)懂φ(dǒng)珍惜自(zì)己、愛(ài)自(zì)己，請(qǐng)從(cóng)懂(dǒng)得(de)£從(cóng)求救開(kāi)始，好(hǎo)好(hǎo)的(de)愛(ài)自(zì)己，學習(xí)生(₹shēng)活的(de)智慧、社會(huì)的(de)規則、心理(lǐ)的(de)規律，希望強迫症神經症患者們懂(dǒng)得(de)為( wèi)自(zì)己做(zuò)最好(hǎo)的(de)選擇哦！

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