01

 

在戀愛(ài)中，一(yī)方判斷另一(yī)方愛(ài)不(bù)愛(ài)自(zì)己會(huì)有(yǒu)一(yī)定的(de)依據标準，比如(∏rú)：

1.  你(nǐ)沒有(yǒu)時(shí)間(jiān)陪我，所以你(nǐ)肯定不(bù)愛(ài)我；

2.  當我有(yǒu)需要(yào)的(de)時(shí)候，你(nǐ)都(dōu)不(bù)在我身(shēn)邊，所以你(nǐ)不(bù)愛(ài)★我；

3.  你(nǐ)不(bù)願意給我買好(hǎo)吃(chī)的(de)，那(nà)你(nǐ)一(yī)定是(shì♣)不(bù)愛(ài)我了(le)。

這(zhè)是(shì)大(dà)多(duō)數(shù)人(rén)對(duì)愛(ài)和(hé)被愛(ài)的(de)一(yī)種理(lǐ)解：

如(rú)果你(nǐ)不(bù)能(néng)及時(shí)滿足我的(de)需求，那(nà)你(nǐ)一(yī)定是(shì)不(bù)愛(ài)我了(le♥)。

這(zhè)種以是(shì)否能(néng)被及時(shí)滿足來(lái)感知(zhī)愛(ài)的(de)直接體(tǐ)驗，其實在嬰兒(ér)時(shí)期就(jiù)已經存在β了(le)。

嬰兒(ér)在哭泣的(de)時(shí)候及時(shí)得(de)到(dào)媽(mā)媽(mā)的(de)擁¥抱，在那(nà)一(yī)刻，嬰兒(ér)體(tǐ)驗到(dào)的(de)是(shì)被愛(ài)的(de)感覺，同時(shí)覺±得(de)自(zì)己是(shì)世界上(shàng)最幸福、最有(yǒu)價值的(de)人(rén<)。

孩子(zǐ)對(duì)母愛(ài)是(shì)一(yī)種本能(néng)的(de)需要(yào)，因為(wèi)從(cóng)母愛(ài)中可(kě)以得(✔de)到(dào)滿足感。

實際上(shàng)，在嬰兒(ér)0~6個(gè)月(yuè)的(de)時(shí)候，父母需要(yγào)當一(yī)個(gè)“完美(měi)的(de)照(zhào)料者”，盡可(kě)能(néng)及時(shí)滿足嬰兒(ér)的(dαe)一(yī)切需要(yào)。

比如(rú)寶寶餓的(de)時(shí)候要(yào)及時(shí)喂奶，寶寶尿尿了(le)要(yào)快(€kuài)速換掉尿布，讓嬰兒(ér)有(yǒu)一(yī)個(gè)舒适的(de)成長(cháng)環境，從(cóng)而在一(yī)個(gè)很(hěn)好(hǎo)的(de)照(zhào↑)料環境中建立生(shēng)命最初的(de)安全感。

當然，孩子(zǐ)除了(le)被媽(mā)媽(mā)及時(shí)滿足生(shēng)理(lǐ)上(shàng)的(de)渴望之外(wài)，還(há✘i)需要(yào)一(yī)種情感上(shàng)的(de)滿足。

當嬰兒(ér)兩個(gè)月(yuè)左右時(shí)需要(yào)經常看(kàn)到(dào)媽(mā)媽(mā)的(de)笑(xiào)臉，因為(wèi)笑(xiào)臉對¶(duì)嬰兒(ér)來(lái)說(shuō)，是(shì)檢驗自(zì)己值不(bù)值得(de)被愛(ài)、是(shì)否被人(rén)接受的(de)直觀感受。

如(rú)果嬰兒(ér)從(cóng)媽(mā)媽(mā)臉上(shàng)看(kàn)到(dào)是(shì)一(yī)個(₹gè)焦慮暴躁的(de)表情，那(nà)麽這(zhè)種焦慮感會(huì)傳遞給孩子(zǐ)，同時(shí)也(yě)不(bù)利于孩子÷(zǐ)初步建立愛(ài)與被愛(ài)的(de)能(néng)力。

因此，母愛(ài)對(duì)孩子(zǐ)而言，是(shì)生(shēng)命中最初且最重要(yào)的(de)體(tǐ)驗。

如(rú)果孩子(zǐ)沒有(yǒu)從(cóng)媽(mā)媽(mā)身(shēn)上(shàng)獲得(de)足夠的(de)愛(àαi)和(hé)滿足，那(nà)麽ta的(de)一(yī)生(shēng)都(dōu)有(yǒu)可(kě)能(néng)在尋找理(lǐ)想中∏的(de)媽(mā)媽(mā)。

02

 

孩子(zǐ)能(néng)從(cóng)積極的(de)母愛(ài)中認同自(zì)己是(shì)一(yī)個(gè)值得(de)被愛(ài)的(de)人(rén)→，并有(yǒu)勇氣走出挫折期。

足夠的(de)、積極的(de)母愛(ài)能(néng)讓孩子(zǐ)認同自(zì)己，甚至可(kě)以有(yǒu)能(néng)力戰勝任何困難。

在前段時(shí)間(jiān)看(kàn)的(de)一(yī)部電(diàn)影(yǐng)《奇迹男(nán)孩》中，茱莉亞.羅伯茨飾演媽(mā)媽(mā)真誠地(dì)用(yòng)愛(ài)♥養育著(zhe)小(xiǎo)男(nán)孩。

我們嘗試著(zhe)從(cóng)電(diàn)影(yǐng)中分(fēn)析一(yī)下(xià)，會(huì)看(kàn)到(dào)一(yī)個(gè)內(nèi)心非常強大(dà)的(d↕e)媽(mā)媽(mā)：

第一(yī)，當看(kàn)到(dào)孩子(zǐ)出生(shēng)時(shí)是(shì)畸形，并且需要(yào)♦進行(xíng)十幾次的(de)整容手術(shù)。

在這(zhè)個(gè)過程中，除開(kāi)昂貴的(de)費(fèi)用(yòng)壓力外(wài)，媽(mā)媽(mā)還(há€i)需要(yào)承受著(zhe)巨大(dà)的(de)精神煎熬。

但(dàn)是(shì)她(tā)從(cóng)未想過放(fàng)棄小(xiǎo)男(nán)孩，而是(shì)盡最大(dà)的(de)努力幫助孩子(zǐ)和(hé)自(≈zì)己走出困境。

第二，媽(mā)媽(mā)給予孩子(zǐ)的(de)是(shì)用(yòng)心用(yòng)愛(ài✔)的(de)教育。

她(tā)放(fàng)棄了(le)自(zì)己的(de)論文(wén)任務，在家(jiā)裡(lǐ)陪伴孩子(zǐ)成長(cháng)，給孩子(zǐ)®當了(le)七年(nián)的(de)家(jiā)庭教師(shī)，使得(de)孩子(zǐ)接受到(dào♠)的(de)知(zhī)識更全面、更豐富。

最重要(yào)的(de)是(shì)，幫助孩子(zǐ)培養了(le)一(yī)個(gè)比較健全的(de)人π(rén)格特質，以至于小(xiǎo)男(nán)孩在學校(xiào)受到(dào)冷(lěng)落後，即使內(nèi)心難過委屈，也(yě)有(yǒu)勇氣面對(duì)各式各樣的(≈de)挫折、責難，甚至别人(rén)的(de)取笑(xiào)。

第三，媽(mā)媽(mā)沒有(yǒu)向孩子(zǐ)傳遞過多(duō)的(de)負面信息，更多(duō)的(de)是(shì)給予孩子(zǐ)支α持和(hé)鼓勵，讓孩子(zǐ)感受到(dào)自(zì)己是(shì)一(yī)個(gè)值得(de)被愛(ài)的(de)人(rén)。

什(shén)麽是(shì)負面的(de)信息呢(ne)？例如(rú)告訴孩子(zǐ)“我這(zhè)麽慘都(dōu)是(shì)為(wèi)了(le)你(nǐ)”₩、“我為(wèi)了(le)你(nǐ)犧牲我的(de)前途”等等。

這(zhè)些(xiē)給孩子(zǐ)一(yī)種“我就(jiù)是(shì)一(yī)個(gè)≤累贅”的(de)感覺，同時(shí)是(shì)痛苦的(de)體(tǐ)驗。

當媽(mā)媽(mā)因為(wèi)生(shēng)活不(bù)如(rú)意時(shí)，可(kě)能(néng)會(huì)覺得(de)這(zhè)個(★gè)世界就(jiù)是(shì)痛苦的(de)，可(kě)能(néng)就(jiù)會(huì)陷入一(yī)個(gè)“受害•者”的(de)角色，那(nà)麽這(zhè)時(shí)候孩子(zǐ)感受到(dào)的(de)是(shì)恐懼和(hé)無力。φ

有(yǒu)些(xiē)媽(mā)媽(mā)可(kě)能(néng)會(huì)有(yǒu)受害者的(de)情結，情緒很(hěn)不σ(bù)穩定，或者是(shì)一(yī)直處在悲傷的(de)狀态裡(lǐ)。

媽(mā)媽(mā)的(de)這(zhè)種悲傷情緒可(kě)能(néng)讓孩子(zǐ)認為(wèi)自(zì)己是(shì)不(bù)值得(de)被愛(ài)¶的(de)，那(nà)麽當孩子(zǐ)開(kāi)始不(bù)認同自(zì)己，就(jiù)會(huì)對(duì)自(zì)己或世界充滿失望。

03

 

有(yǒu)時(shí)候，媽(mā)媽(mā)對(duì)孩子(zǐ)的(de)愛(ài)是(shì)不(bù)穩定的(de)，因此孩子(zǐ)在成長(cháng)的(de)每一(↕yī)個(gè)階段中所獲得(de)的(de)母愛(ài)就(jiù)會(huì)不(bù)一(yī)樣。

比如(rú)當媽(mā)媽(mā)為(wèi)了(le)照(zhào)顧孩子(zǐ)不(bù)得(de)↑不(bù)辭掉工(gōng)作(zuò)時(shí)，可(kě)能(néng)會(huì)因為(wèi)生(shēng)活等等壓力而對(duì)孩子(βzǐ)說(shuō)：“我是(shì)為(wèi)了(le)照(zhào)顧你(nǐ)才放(fàng)棄工(gōng)作(zuò)的(​de)。”

當媽(mā)媽(mā)能(néng)向孩子(zǐ)這(zhè)樣表達：我做(zuò)的(de)一(yī)切都(dōu)是(shì)為(wèi)了(le)你(n≥ǐ)，實際上(shàng)是(shì)想孩子(zǐ)感到(dào)愧疚，從(cóng)而讓孩子(zǐ)服從(cóng)于自(zì)己，甚至是(shì)由此來(lái)控制(zhì)孩子(zǐ)♥。

媽(mā)媽(mā)要(yào)知(zhī)道(dào)，過度的(de)掌控不(bù)是(shì)愛(ài)。

在孩子(zǐ)的(de)成長(cháng)過程中，他(tā)的(de)能(néng)力和(hé)感受在逐漸地(dì)完善。

比如(rú)他(tā)能(néng)很(hěn)好(hǎo)地(dì)感受饑餓，但(dàn)是(shì)依舊(jiù)有(yǒu)些(xiē)媽(mā)媽(mā)擔心孩子(zǐ)吃(↓chī)不(bù)飽飯，甚至在孩子(zǐ)表示自(zì)己已經吃(chī)抱了(le)，還(hái)會(huì)拼命地(dì)給孩子→(zǐ)喂飯，

或者孩子(zǐ)明(míng)明(míng)已經滿頭大(dà)汗了(le)，還(hái)要(yào)給孩子(zǐ)穿衣服。

這(zhè)不(bù)是(shì)愛(ài)孩子(zǐ)的(de)表現(xiàn)，而是(shì)把自(zì)己的(de)意願強加給孩子(zǐ)，從(↔cóng)而看(kàn)不(bù)見(jiàn)孩子(zǐ)內(nèi)心真正的(de)需求。

我在小(xiǎo)區(qū)散步時(shí)，看(kàn)到(dào)一(yī)個(gè)孩子(zǐ)因為(wèi)滑滑梯摔了(l☆e)一(yī)跤，并把衣服弄髒了(le)。

她(tā)的(de)媽(mā)媽(mā)很(hěn)著(zhe)急地(dì)跑過去(qù)扶起她(tā)，第一(yī)反應是(shì)幫她(tā)整理(✘lǐ)衣服，沒有(yǒu)安慰哇哇大(dà)哭的(de)孩子(zǐ)，還(hái)很(hěn)抱怨說(shuō)↑：“誰讓你(nǐ)這(zhè)麽調皮，還(hái)把衣服弄髒了(le)。”

在那(nà)一(yī)刻，媽(mā)媽(mā)隻關注了(le)衣服髒不(bù)髒，卻對(duì)孩子(zǐ)的(de)哭泣視(shì)若無睹，可(kě)以肯定的(de)是(shì)，這(zhè)​時(shí)沒有(yǒu)被看(kàn)見(jiàn)的(de)孩子(zǐ)一(yī)定是(shì)委屈的( de)。 

第一(yī)，孩子(zǐ)摔了(le)一(yī)跤，本身(shēn)會(huì)感到(dào)疼痛和(hé)不(bù")舒服，甚至害怕被媽(mā)媽(mā)責罵，這(zhè)時(shí)她(tā)最需要(yào)的(de)是(shì)安慰和(hé)呵護，但(dàn)媽(mā)媽(mā)卻忙著(zhe)關心她(t ā)的(de)衣服，忽略了(le)她(tā)悲傷的(de)情緒。

第二，孩子(zǐ)需要(yào)被理(lǐ)解和(hé)尊重，而不(bù)是(shì)要(yào)孩子(zǐ)承擔事(shì)情的(de)錯(cuò)誤。

失誤，是(shì)成長(cháng)過程中必然的(de)經曆，父母對(duì)孩子(zǐ)的(de)尊重就(jiù)是(shì)能(néng)→允許孩子(zǐ)犯錯(cuò)，這(zhè)樣孩子(zǐ)才有(yǒu)力量面對(duì)自(zì)己，并♥在犯錯(cuò)的(de)過程中發展自(zì)己的(de)能(néng)力。

如(rú)果孩子(zǐ)認為(wèi)犯錯(cuò)是(shì)一(yī)件(jiàn)很(hěn)糟糕的(de)事(shì)情，那(nà)麽孩子(zǐ)就(jiù)β會(huì)認為(wèi)隻有(yǒu)做(zuò)好(hǎo)孩子(zǐ)才是(shì)有(yǒu)價值的(de)，尤其當對(duì)一(yī)些(xiē)事(shì)情無能(néng)為φ(wèi)力時(shí)，他(tā)無法原諒自(zì)己。

04

 

米勒曾經說(shuō)過：

當我們在父母的(de)身(shēn)上(shàng)感知(zhī)這(zhè)樣的(de)信息時(shí)，內(nèi)心是(shì)空(kōng)虛、灰暗(àn)的(de)，并且對(duì)父 母充滿著(zhe)憤怒和(hé)壓抑，沒有(yǒu)任何的(de)快(kuài)樂(yuè)可(kě)言。

曾經，一(yī)位男(nán)性求助者告訴我：

“在我4歲的(de)時(shí)候，遊泳特别好(hǎo)，我媽(mā)媽(mā)希望我長(cháng)大(dà)後能(néng)成為(wèi)一(yī)位遊泳名将≠，她(tā)也(yě)的(de)确把我朝著(zhe)這(zhè)個(gè)方向培養。

但(dàn)是(shì)，當遊泳成為(wèi)一(yī)種必須完成的(de)任務時(shí)，我沒有(yǒu)了(le)激情，到(dào)後來(lái)，我一(yī)見(jiàn)到(dào)泳 池就(jiù)會(huì)感到(dào)很(hěn)痛苦。”

我能(néng)感受到(dào)他(tā)的(de)無助，當興趣變成任務時(shí)，媽(mā)媽(mā)的(de)期待就(jiù)像是(shì)一(yī)塊巨石，壓得(de)他(t§ā)無力前進，從(cóng)而無法成為(wèi)媽(mā)媽(mā)理(lǐ)想中的(de)孩子(zǐ)，自(zì)己也(yě)會(huì)因此感到(dào)不(€bù)快(kuài)樂(yuè)。

有(yǒu)些(xiē)媽(mā)媽(mā)說(shuō)：

“我媽(mā)媽(mā)對(duì)我很(hěn)嚴厲，所以我一(yī)直想著(zhe)要(yào)對(duì)自(zì)己的(de)孩子(zǐ)≥寬容、接納。

但(dàn)是(shì)往往到(dào)後來(lái)發現(xiàn)自(zì)己的(de)樣子(zǐ)就(jiù)是(shì)曾經的(de)父母，總是(shì)不(bù)能(néng)控制(zh₽ì)地(dì)對(duì)孩子(zǐ)嚴格要(yào)求，以至于把自(zì)己搞得(de)弄焦頭爛額。”

還(hái)有(yǒu)一(yī)些(xiē)媽(mā)媽(mā)可(kě)能(néng)在幼年(nián)時σ(shí)受到(dào)了(le)一(yī)些(xiē)不(bù)好(hǎo)的(de)對(duì)待，那(nà)麽她(tā)們在"養育孩子(zǐ)的(de)過程中就(jiù)會(huì)無意地(dì)過度滿足孩子(zǐ)。

這(zhè)實際上(shàng)是(shì)在補償那(nà)個(gè)沒有(yǒu)被很(hěn)好(hǎo)對(duì)待的(de)自(zì)己。

這(zhè)時(shí)媽(mā)媽(mā)更需要(yào)覺察自(zì)己，和(hé)自(zì)己的(de)孩子(zǐ)一(yī)起長(c>háng)大(dà)。

做(zuò)父母是(shì)一(yī)個(gè)學問(wèn)，而媽(mā)媽(mā)在孩子(zǐ)的(de)成長(cháng)過程中是(shì)非常重要(y•ào)的(de)存在，所以，當一(yī)個(gè)好(hǎo)的(de)媽(mā)媽(mā)确實需要(yào)很(hěn)多(duō)的(de)努力₹。

但(dàn)更多(duō)的(de)是(shì)做(zuò)媽(mā)媽(mā)之前，我們要(yào)想想自(zì)己是(shì)否已經做™(zuò)好(hǎo)成為(wèi)媽(mā)媽(mā)的(de)準備。