自(zì)查一(yī)下(xià)，您把孩子(zǐ)撫養得(de)很(hěn)好(hǎo)嗎(ma)？-上(shàng)海(hǎi)樂(yuè)觀心理(lǐ)咨詢中心

新時(shí)代父母對(duì)自(zì)己要(yào)求很(hěn)高(gāo)。

即便将孩子(zǐ)撫養得(de)很(hěn)好(hǎo)，

有(yǒu)時(shí)也(yě)會(huì)對(duì)自(zì)己不(bù)滿意。

如(rú)果在養育孩子(zǐ)過程中，

有(yǒu)著(zhe)以下(xià)7個(gè)迹象，

就(jiù)說(shuō)明(míng)父母将孩子(zǐ)撫養得(de)很(hěn)不(bù)錯(cuò)♠了(le)。

應該好(hǎo)好(hǎo)肯定自(zì)己。

哪7個(gè)迹象呢(ne)？

孩子(zǐ)能(néng)夠在你(nǐ)面前表現(xiàn)出各種各樣的(de)情緒

很(hěn)多(duō)父母比較頭疼孩子(zǐ)在自(zì)己面前「發脾氣」。

但(dàn)每個(gè)人(rén)都(dōu)會(huì)有(yǒu)各種情緒，

區(qū)别隻是(shì)：

會(huì)不(bù)會(huì)在某個(gè)人(rén)面前表現(xiàn)出來(lái)而已。

對(duì)一(yī)般人(rén)而言，

覺得(de)越親近(jìn)的(de)人(rén)，

越容易在他(tā)們面前表現(xiàn)情緒。

如(rú)果孩子(zǐ)心理(lǐ)感覺和(hé)父母貼近(jìn)，

就(jiù)敢在父母面前表現(xiàn)出各種情緒，

尤其是(shì)負面情緒——

憤怒、悲傷、恐懼等等。

也(yě)隻有(yǒu)當孩子(zǐ)感覺與父母相(xiàng)處，

有(yǒu)絕對(duì)安全感，

才會(huì)在父母面前撒嬌。

如(rú)果孩子(zǐ)在父母面前表現(xiàn)的(de)情緒很(hěn)少(shǎo)，

或者隻表現(xiàn)某一(yī)類情緒，

就(jiù)預示著(zhe)親子(zǐ)關系有(yǒu)些(xiē)問(wèn)題了(le)。

父母需要(yào)注意，

自(zì)己是(shì)否不(bù)許孩子(zǐ)表現(xiàn)出某種情緒，

或者當孩子(zǐ)表現(xiàn)某種情緒的(de)時(shí)候就(jiù)打岔。

接納孩子(zǐ)的(de)每一(yī)種情緒，

如(rú)果孩子(zǐ)不(bù)知(zhī)道(dào)怎麽描述自(zì)己的(de)情緒，

可(kě)以幫他(tā)們說(shuō)出來(lái)。

孩子(zǐ)受傷或者遇到(dào)問(wèn)題時(shí)，

首先找你(nǐ)

很(hěn)多(duō)父母以為(wèi)孩子(zǐ)遇到(dào)問(wèn)題會(huì)找自(zì)己解決。

其實未必。

孩子(zǐ)會(huì)先判斷父母對(duì)此事(shì)件(jiàn)的(de)反應，

預測可(kě)能(néng)的(de)後果。

所有(yǒu)判斷都(dōu)是(shì)基于，

孩子(zǐ)過去(qù)和(hé)父母相(xiàng)處的(de)經驗。

隻有(yǒu)當孩子(zǐ)覺得(de)會(huì)獲得(de)幫助，

遇到(dào)問(wèn)題才會(huì)第一(yī)時(shí)間(jiān)找父母。

如(rú)果孩子(zǐ)過去(qù)在外(wài)面受到(dào)傷害，

找父母求助，

而父母采取責怪的(de)态度，

孩子(zǐ)以後可(kě)能(néng)甯願忍耐痛苦，

也(yě)不(bù)會(huì)找父母求助。

孩子(zǐ)會(huì)和(hé)你(nǐ)談自(zì)己的(de)想法，

不(bù)擔心你(nǐ)會(huì)有(yǒu)什(shén)麽反應

如(rú)果孩子(zǐ)願意告訴你(nǐ)自(zì)己的(de)任何想法，

就(jiù)說(shuō)明(míng)你(nǐ)們這(zhè)段親子(zǐ)關系很(hěn)親密。

有(yǒu)些(xiē)父母對(duì)孩子(zǐ)太過嚴厲，

或者對(duì)孩子(zǐ)的(de)想法、情緒反應過度，

孩子(zǐ)就(jiù)會(huì)越來(lái)越不(bù)願和(hé)父母說(shuō)自(zì)己的(de)想法。

此外(wài)，

孩子(zǐ)也(yě)能(néng)比較準确感受到(dào)父母的(de)心理(lǐ)承受力，

如(rú)果他(tā)們覺得(de)父母不(bù)能(néng)承受，

也(yě)不(bù)會(huì)告訴父母。

你(nǐ)對(duì)孩子(zǐ)的(de)反饋不(bù)評判

也(yě)不(bù)貼标簽

有(yǒu)些(xiē)父母給孩子(zǐ)的(de)反饋完全不(bù)客觀，

甚至給孩子(zǐ)貼上(shàng)很(hěn)多(duō)标簽。

我曾聽(tīng)一(yī)個(gè)媽(mā)媽(mā)說(shuō)，

孩子(zǐ)很(hěn)不(bù)愛(ài)吃(chī)蔬菜。

這(zhè)本沒什(shén)麽，

但(dàn)她(tā)很(hěn)快(kuài)做(zuò)出一(yī)個(gè)結論：

所以他(tā)性格急躁。

我不(bù)知(zhī)道(dào)這(zhè)兩者有(yǒu)什(shén)麽關系。

唯一(yī)的(de)關系可(kě)能(néng)是(shì)，

這(zhè)個(gè)媽(mā)媽(mā)既擔心孩子(zǐ)不(bù)愛(ài)吃(chī)蔬菜，

又(yòu)擔心孩子(zǐ)性格急躁。

也(yě)有(yǒu)些(xiē)父母在訴說(shuō)了(le)孩子(zǐ)行(xíng)為(wèi)以後，

總要(yào)給孩子(zǐ)貼上(shàng)一(yī)個(gè)标簽——

比如(rú)懶、貪吃(chī)，不(bù)夠聰明(míng)等等。

這(zhè)些(xiē)标簽和(hé)評判并不(bù)能(néng)讓孩子(zǐ)變得(de)更好(hǎo)，

隻會(huì)讓他(tā)們變得(de)越來(lái)越像「标簽」那(nà)樣。

你(nǐ)鼓勵孩子(zǐ)做(zuò)自(zì)己喜歡做(zuò)的(de)事(shì)

做(zuò)自(zì)己喜歡做(zuò)的(de)事(shì)情

可(kě)以幫助孩子(zǐ)發展出成就(jiù)感。

在追求興趣的(de)過程中，

孩子(zǐ)會(huì)發展出「持之以恒」的(de)能(néng)力，

他(tā)們也(yě)會(huì)更少(shǎo)嘗試危險行(xíng)為(wèi)。

有(yǒu)些(xiē)父母則不(bù)允許孩子(zǐ)發現(xiàn)自(zì)己的(de)興趣領域。

他(tā)們讓孩子(zǐ)發展的(de)「興趣」，

其實是(shì)自(zì)己沒有(yǒu)被滿足的(de)興趣或愛(ài)好(hǎo)。

如(rú)果父母不(bù)讓孩子(zǐ)發現(xiàn)自(zì)己的(de)天賦，

逼迫他(tā)們學習(xí)自(zì)己不(bù)感興趣的(de)領域，

孩子(zǐ)會(huì)很(hěn)害怕自(zì)己讓父母失望，

他(tā)們學習(xí)過程中感受到(dào)的(de)壓力也(yě)會(huì)尤其大(dà)。

這(zhè)樣的(de)結果就(jiù)是(shì)，

孩子(zǐ)一(yī)直在壓抑中學習(xí)。

你(nǐ)會(huì)給孩子(zǐ)設置恰當規則

不(bù)擔心孩子(zǐ)反抗

負責的(de)父母會(huì)引導孩子(zǐ)的(de)行(xíng)為(wèi)，

給他(tā)們設置恰當的(de)規則。

而不(bù)會(huì)因為(wèi)擔心孩子(zǐ)不(bù)高(gāo)興，

或不(bù)喜歡自(zì)己，

就(jiù)對(duì)孩子(zǐ)聽(tīng)之任之。

完全被放(fàng)任的(de)孩子(zǐ)，

未來(lái)會(huì)遇到(dào)很(hěn)多(duō)麻煩。

恰當的(de)規則包括：

每天什(shén)麽時(shí)間(jiān)該做(zuò)什(shén)麽事(shì)，

比如(rú)吃(chī)飯時(shí)間(jiān)、睡(shuì)覺時(shí)間(jiān)；

生(shēng)活習(xí)慣規劃，

睡(shuì)前刷牙，換洗衣服，做(zuò)家(jiā)務，

晚回家(jiā)要(yào)讓父母知(zhī)道(dào)和(hé)誰在一(yī)起等等；

使用(yòng)禮貌用(yòng)語，

去(qù)别人(rén)家(jiā)注意什(shén)麽禮儀，

過馬路(lù)、乘車(chē)要(yào)注意什(shén)麽等等。

會(huì)對(duì)孩子(zǐ)道(dào)歉，

并且彌補過錯(cuò)

親子(zǐ)相(xiàng)處中出現(xiàn)的(de)問(wèn)題，

未必全是(shì)孩子(zǐ)的(de)錯(cuò)。

有(yǒu)時(shí)父母也(yě)有(yǒu)做(zuò)的(de)不(bù)對(duì)的(de£)地(dì)方。

比如(rú)情緒反應過度，

對(duì)孩子(zǐ)大(dà)發脾氣，

打孩子(zǐ)。

如(rú)果事(shì)情已經發生(shēng)，

父母需要(yào)做(zuò)的(de)

就(jiù)是(shì)承認并且彌補自(zì)己的(de)錯(cuò)誤。

你(nǐ)可(kě)以和(hé)孩子(zǐ)談談：

冷(lěng)靜(jìng)下(xià)來(lái)之後想過，

如(rú)果重來(lái)一(yī)次，

你(nǐ)會(huì)怎麽做(zuò)。

你(nǐ)也(yě)可(kě)以和(hé)孩子(zǐ)談談：

當時(shí)是(shì)什(shén)麽情緒或者想法，

讓你(nǐ)沒有(yǒu)克制(zhì)住沖動。

親子(zǐ)關系是(shì)一(yī)輩子(zǐ)的(de)關系。

傳統的(de)思想總是(shì)認為(wèi)，

父母對(duì)孩子(zǐ)就(jiù)是(shì)應該高(gāo)高(gāo)在上(shàng)，

對(duì)孩子(zǐ)多(duō)什(shén)麽都(dōu)理(lǐ)所當然。

甚至隻要(yào)是(shì)自(zì)己覺得(de)

「為(wèi)了(le)孩子(zǐ)好(hǎo)」

就(jiù)不(bù)考慮孩子(zǐ)感受去(qù)做(zuò)。

常聽(tīng)一(yī)些(xiē)父母說(shuō)：

我打他(tā)是(shì)為(wèi)他(tā)好(hǎo)。

這(zhè)是(shì)很(hěn)奇怪的(de)邏輯。

如(rú)果想讓孩子(zǐ)明(míng)白(bái)道(dào)理(lǐ)，

首先要(yào)用(yòng)孩子(zǐ)能(néng)理(lǐ)解的(de)語言去(qù)講道(dào)理(lǐ)。

打孩子(zǐ)一(yī)頓，

隻會(huì)讓孩子(zǐ)害怕「被打」這(zhè)種行(xíng)為(wèi)。

孩子(zǐ)最後會(huì)得(de)出結論——

我這(zhè)麽做(zuò)會(huì)被爸(bà)媽(mā)打。

但(dàn)為(wèi)什(shén)麽不(bù)能(néng)這(zhè)麽做(zuò)？

也(yě)許永遠(yuǎn)都(dōu)不(bù)知(zhī)道(dào)......

這(zhè)7個(gè)迹象存在于你(nǐ)撫養孩子(zǐ)的(de)過程中嗎(ma)？

開(kāi)學了(le)，為(wèi)了(le)孩子(zǐ)，請(qǐng)家(jiā)長(cháng)每天朗讀(dú)三遍！

要(yào)開(kāi)學了(le)：為(wèi)了(le)孩子(zǐ)，請(qǐng)每天朗讀(dú)三遍

1、從(cóng)此刻起：

我要(yào)多(duō)鼓勵、贊美(měi)孩子(zǐ),

而不(bù)是(shì)批評、指責、埋怨孩子(zǐ)

因為(wèi)我知(zhī)道(dào)隻有(yǒu)鼓勵和(hé)贊美(měi)才能(néng)帶給孩子(zǐ)自(z¥ì)信和(hé)力量，

批評、指責、埋怨隻是(shì)在發洩，

我的(de)情緒，傷害孩子(zǐ)的(de)心靈;

2、從(cóng)此刻起：

我要(yào)用(yòng)行(xíng)動去(qù)影(yǐng)響孩子(zǐ)，

而不(bù)是(shì)用(yòng)言語去(qù)說(shuō)教孩子(zǐ)。

因為(wèi)我知(zhī)道(dào)孩子(zǐ)的(de)行(xíng)為(wèi)不(bù)是(sh$ì)被教導而成，

　　而是(shì)被影(yǐng)響和(hé)模仿而成;

3、從(cóng)此刻起：

我要(yào)多(duō)聆聽(tīng)孩子(zǐ)的(de)心聲，

而不(bù)是(shì)急于評斷孩子(zǐ)。

因為(wèi)我知(zhī)道(dào)聆聽(tīng)才是(shì)最好(hǎo)的(de)溝通(tōn™g)。

4、從(cóng)此刻起：

我要(yào)無條件(jiàn)的(de)去(qù)愛(ài)孩子(zǐ)本來(lái)的(de)樣子(zǐ)，

而不(bù)是(shì)去(qù)愛(ài)我要(yào)求的(de)樣子(zǐ);

因為(wèi)我知(zhī)道(dào)那(nà)是(shì)我的(de)自(zì)私和(hé)自(zì)我;λ

5、從(cóng)此刻起：

我要(yào)學會(huì)蹲下(xià)來(lái)與孩子(zǐ)平等溝通(tōng)，

而不(bù)是(shì)居高(gāo)臨下(xià)的(de)指使孩子(zǐ)。

因為(wèi)我知(zhī)道(dào)強制(zhì)打壓隻會(huì)帶來(lái)孩子(zǐ)更強烈的(¥de)叛逆和(hé)反抗;

6、從(cóng)此刻起：

我要(yào)用(yòng)心去(qù)陪伴孩子(zǐ)，

而不(bù)是(shì)心不(bù)在焉的(de)敷衍孩子(zǐ)。

因為(wèi)我知(zhī)道(dào)隻有(yǒu)真正的(de)陪伴才能(néng)讓孩子(zǐ)感受到(dào)愛(ài)的(de)溫暖;

7、從(cóng)此刻起：

我要(yào)控制(zhì)自(zì)己的(de)情緒，

和(hé)孩子(zǐ)一(yī)起安靜(jìng)和(hé)平地(dì)處理(lǐ)好(hǎo)每一(yī)個(gè)當下(xià)。

因為(wèi)我知(zhī)道(dào)脾氣和(hé)暴力隻代表我的(de)無能(néng)和(hé)對(duì)孩子(zǐ)的(de)傷害;

8、從(cóng)此刻起：

我要(yào)積極主動地(dì)處理(lǐ)好(hǎo)與愛(ài)人(rén)的(de)關系，

創造一(yī)個(gè)和(hé)諧的(de)家(jiā)庭環境，

絕不(bù)讓夫妻矛盾影(yǐng)響和(hé)傷害到(dào)孩子(zǐ)，

因為(wèi)我知(zhī)道(dào)隻有(yǒu)夫妻關系和(hé)睦才是(shì)對(duì)孩子(zǐ)最大(dà)的(de)愛(ài);

9、從(cóng)此刻起：

我要(yào)讓孩子(zǐ)長(cháng)成他(tā)要(yào)長(cháng)成的(de)樣子(zǐ)，

而不(bù)是(shì)我期待的(de)樣子(zǐ)。

因為(wèi)我知(zhī)道(dào)孩子(zǐ)并不(bù)屬于我，

他(tā)隻是(shì)經由我來(lái)到(dào)這(zhè)個(gè)世界，

去(qù)完成他(tā)自(zì)己的(de)夢想和(hé)使命;

10、從(cóng)此刻起：

我要(yào)多(duō)為(wèi)孩子(zǐ)種善因，行(xíng)善事(shì)。

因為(wèi)我知(zhī)道(dào)種善因，方能(néng)結善果，

積善之家(jiā)必有(yǒu)餘慶，

積惡之家(jiā)必有(yǒu)餘秧;

11、從(cóng)此刻起：

我要(yào)通(tōng)過孩子(zǐ)的(de)問(wèn)題，

找出我自(zì)己的(de)問(wèn)題，修正我自(zì)己，

因為(wèi)我知(zhī)道(dào)孩子(zǐ)所有(yǒu)的(de)問(wèn)題

都(dōu)是(shì)我的(de)問(wèn)題，我是(shì)一(yī)切的(de)根源;

12、從(cóng)此刻起：

我要(yào)成為(wèi)孩子(zǐ)生(shēng)命中最好(hǎo)的(de)朋(péng)友(yǒu)，

最親密的(de)夥伴，最慈愛(ài)的(de)爸(bà)爸(bà)(媽(mā)媽(mā)) !

樂(yuè)觀心理(lǐ)小(xiǎo)編感恩所有(yǒu)患者選擇↑來(lái)樂(yuè)觀心理(lǐ)咨詢中心進行(xíng)治療，祝福心理(lǐ)患者們早日(rì)走出心靈困惑的(de)泥潭，找π到(dào)自(zì)己幸福的(de)源頭。小(xiǎo)編愛(ài)你(nǐ)們！心理(lǐ)疾病嚴重的(de)患者們，當你(nǐ)無法自(zì)救時(shí)，選擇λ一(yī)個(gè)合适的(de)心理(lǐ)咨詢師(shī)做(zuò)生(shēng)命的(de)領路(lù)人(rén)，這(zhè)是(shì)很 (hěn)明(míng)智的(de)選擇！懂(dǒng)得(de)求救，說(shuō)明(míng)您重視(shì)自(zì)己的(de)生(shσēng)命，對(duì)自(zì)我完善有(yǒu)強烈的(de)意圖和(hé)欲望，這(zhè)是(shì)有(yǒu)價值的(d€e)自(zì)救能(néng)力哦！希望強迫症神經症患者們通(tōng)過心理(lǐ)專業(yè)人(rén)士的(de)輔導，從(cóng)此走上(shàng)幸福的(de)人(rén≤)生(shēng)之路(lù)！

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